春暉遍（biàn）澤桃李（lǐ）樹 碩果滿掛瓊瑤枝丨一封來自家長的感謝信

李涵旭:初三（1）班學生，聰明、有個性、善於思考。初一、初二時是班級的中等生，升入初三後學校（xiào）教育（yù）教學全麵（miàn）改革，教學上應用“三一高（gāo）效課（kè）堂”模式（shì），激發了他內（nèi）心的求知欲和（hé）挑戰高難度知識（shí）的渴（kě）望，使他的成績快速提高（gāo），現成績穩居班級第一、年級前十，成為（wéi）學生楷模。下麵讓我（wǒ）們來聽一下學生的心聲吧。

5月25日上午，私立麻豆传媒视频初三（1）班李涵旭家長來到（dào）學校，向學校和（hé）班主任敬獻錦旗（qí），林子勝校長和安素敏主任與家（jiā）長麵對麵進行座談，就（jiù）孩（hái）子快速提分的“三一高效課堂”進行深層次交流。“授教固有方，桃李滿天下（xià）”“愛生如子，師生情深”，錦旗上的（de）大字真（zhēn）誠表達了家長對學校的感激之（zhī）情。

致石家莊私立第一（yī）中學的（de）一封感謝信

尊敬的學（xué）校領導、全體老（lǎo）師：

你們好！

我是貴校初三(1)班李涵旭家長，我的孩子即將參加中考（kǎo），回顧三年來兒子（zǐ）在學（xué）校的成長（zhǎng）曆程，我由衷（zhōng）地感謝學校及領導、老師（shī）對孩子的培（péi）養和教育！

三年前（qián），孩子剛到學校，生活能力（lì）較差，基礎知識薄弱，學（xué）習成績一般。是學校各科老師憑著他（tā）們（men）嚴謹的工作態度，豐富的教學經驗，以及在孩子身上傾注了大量心血（xuè）使孩子的學習成績以及生活能力有了一個很大的提高。

三年來，孩子的成長幾乎交給了學校，交（jiāo）給了老（lǎo）師。孩子的不斷進步，離不開學校的教育和幫助，多虧學校有一支高素質（zhì）的教師隊伍（wǔ）和特別負責任的班主（zhǔ）任安素敏老師。我們了解孩子在校的情況（kuàng），經（jīng）常給安老（lǎo）師打電話，占用了老師很多的休息時間（jiān），但是安老師總（zǒng）是不厭其煩地接聽電（diàn）話並詳細（xì）反映（yìng）孩子在學校的生活、學習（xí）情況。在老（lǎo）師親切的話語中，我感（gǎn）受到了老師對孩子的關愛（ài）。正是有老師對我兒子以及其他孩子真誠無私地付出，換來的是孩子（zǐ）們的健康快樂，換來的是我們這些做家長的安（ān）心和放心。讓（ràng）孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。                             

貴校不是將教學目（mù）的（de）局限於分（fèn）數上，而是將提升（shēng）學生的綜合素質放在首位（wèi）。以（yǐ）林校長為首的校領導推行（háng）的“三一課堂”，讓孩子們（men）有了發揮自主能力的空間。改變了學生死記硬背和被動接受知識的學習方式，讓學（xué）生積極主（zhǔ）動地參與教學過程，勇（yǒng）於提出問題、學習分（fèn）析問題（tí）和解決問題的方法。學習（xí）方式的轉（zhuǎn）變（biàn），讓我（wǒ）們家孩子從中（zhōng）等生躍到了年（nián）級前十名，而且我們（men）家孩子在這種學習方式中也（yě）提高了與人交流溝通的能力。

孩（hái）子的每一次進步和每一分成績都凝聚著老師們的心血。你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你（nǐ）們的無私奉獻（xiàn）使更多孩子成為棟梁之材。作為（wéi）家長，我再一次衷心感謝學校領導和老師們。在這裏我向那（nà）些辛勤工作的（de）老師們深深地鞠躬道一聲謝：老師辛苦了，謝謝你們！

最後把我們（men）全家最真摯的祝福獻給（gěi）貴校的全體領導以及班主任安素敏老師（shī）和全體無私奉獻的老師們。祝貴校明天更美好，一步一層樓，桃李（lǐ）滿天下（xià）！也希（xī）望我們（men）家（jiā）孩子能順利考上貴校的高中，繼續留在私立麻豆传媒视频學習。

      此致

敬禮

學生家長：李從敏

2022年5月25日

一麵錦旗，充分（fèn）表達了家長對學校及老師的認可，也彰顯著私立麻豆传媒视频的教育教學核心理念深入人心（xīn）。真愛如雨，潤物無聲，私立麻豆传媒视频將一（yī）如既往地把學生發展放在首位，始（shǐ）終堅持把“以生為本，以德樹人”為培養目標，緊緊圍繞“質量立校，特色優校，管理強校?，科研興校”的（de）指導思想，穩步推進學校教育教學改（gǎi）革，爭取（qǔ）讓每一位學（xué）生都（dōu）能做最好的自己，綻放青春最美的風采。

金杯銀杯不如家長的口碑，錦旗雖輕，情（qíng）誼卻濃。一麵錦（jǐn）旗蘊藏的是（shì）整個家庭對學校和老（lǎo）師的（de）感激與信任。私立麻豆传媒视频將繼續努力（lì）辦（bàn）好家長滿意的教育，不辜負家長的期望，讓每一位同學更上一層樓，得遂淩雲誌（zhì）。