寓（yù）教於樂、多彩演繹---中學部係列（liè）活動

　　一（yī）、機器人課進校園

　　“今天（tiān）的課真（zhēn）有趣，見到了各種各（gè）樣的機器人!”私立麻豆传媒视频的多功能教室內，孩（hái）子們（men）圍在機器人身邊，興奮（fèn）地議論（lùn）著。創魚機器人工作（zuò）室的老師來（lái）到私（sī）立一（yī）中中學部，給（gěi）學（xué）生們上了一節別開生麵的科技課。

　　課堂上，老師用通俗易懂（dǒng）的語言向（xiàng）同學們（men）介紹了“機器人”的類別、“機器（qì）人”的構造、“機器人”在生活及工業生產中的運用、“機（jī）器人”未來的發展等知識，生動形象的（de）PPT展（zhǎn）示和精彩的機器人視頻，深深吸引住同學們的注意力。課堂互（hù）動氣氛非常活躍，孩子們向老（lǎo）師提出（chū）了許多有關“機器人”的問題，老師都一一耐心解答，極大地滿足了孩子們的好（hǎo）奇心，也解決了孩子們心中的無數疑問。整節課上（shàng），孩子們津（jīn）津（jīn）有味的聽著老師的講解，欣賞著從未見（jiàn）過（guò）的各種類型的機器人，感受著科技機器人給我們生（shēng）活中帶來的便捷，不時地發出陣陣驚歎與喝彩（cǎi），課程結束後，同學們對科技老師予（yǔ）以（yǐ）熱烈的掌（zhǎng）聲表示感謝。

　　本次活動使學生們真切感受到（dào）機器人（rén）以（yǐ）及科學的魅力，增強（qiáng）了對（duì）機器人的了解與興趣，進一步激發了對科（kē）學的興趣，增強了他們學科學、愛科學、用科學（xué）的理念。孩子們一致表示，一定（dìng）要從現在（zài）做起，好好學習，掌握科學（xué）知識，長大也能製造出為人類服務的機器人（rén）。

　　私立（lì）麻豆传媒视频中學部的魏立明主任表示，此次（cì）將機器人（rén）專（zhuān）家（jiā）請進校園，與學生進行親密接觸的教學方式，能夠讓孩子感受到（dào）機器人的飛速發展，現代（dài）科技帶給人們生活的具大變化，對激發孩子們的（de）學習熱情，由“要我學”到“我要學”的轉變起著非常重要的作用!今後，學校還會（huì）努力（lì）創造條件為孩子們帶來更多的科技知識，讓科（kē）技的光點亮孩子的心燈。

　　二、中學部綜（zōng）合組公開課活動

　　我校中學部今年迎（yíng）來跨越式發展，七年級擴招到6個班，相應的教師隊伍也迅速壯大。為了提高綜合組教師的教育教學水平，尤其是為了迅速提高新進教師的業務能（néng）力，進（jìn）一步（bù）優化課堂教學流（liú）程，創新教學特色,更好（hǎo）地促進音體美信息技術專業發展，本（běn）周中學部圓滿地完成了綜合組教學公開課活動。

　　劉芳瑜老師在執教八年級《西方繪畫的色彩》這課時，一上課就（jiù）運用音樂導入，然後（hòu）用PPT欣賞西（xī）方繪畫（huà）中（zhōng）色彩運用的典型作品了解西方繪畫曆史的色彩變化。通過各個典型作品的對比，深入淺出的分析講解色彩的（de）對比變化。整個課堂學生臉上始終（zhōng）洋溢（yì）著笑容和興趣，無論是師生互動還是老師講授（shòu），都充分體現了美術課是興（xìng）趣的課堂、學生的課堂的（de）特（tè）點。

　　趙安達老師的的室外（wài）體育課《站姿起跑和擺臂》，通過講解示範、做遊戲、比賽等，把課堂輕鬆化，為學（xué）生帶（dài）來一節生動、活潑、有趣的體育課。通過比賽來增強學生協調能力和反（fǎn）應能力（lì），師生積極（jí）參與，同（tóng）學們（men）在快樂中掌握基（jī）本要領。

　　張雅（yǎ）麗老師是在我校執教多年的信息（xī）技術老師，擁有豐富的教學經驗。她講授《鍵盤及其操（cāo）作》，鍵盤（pán）是我（wǒ）們生活中常用的微機設備（bèi）。張老（lǎo）師結合信息技術考試的要點，細致全麵的講解鍵盤的各個分區及其使用，讓學生通過具體操作迅速掌握鍵盤的各項（xiàng）功能。

　　通過這次活動，我們取得了很大的成績。不但提高了教師的教育教學能力和業務水平（píng），也提高了（le）教師的技能理念及教育教學水平，有力地推動了音、體、美、信息技術教學向縱深發展，必將提高（gāo）我校教育教（jiāo）學質量。