踏上藝（yì）術追夢的（de）列（liè）車，從這裏始發

　　踏上藝術追夢的列車，從這裏始發

　　----記私立麻豆传媒视频中學部燦若春花美術社團

　　在行程中，請用青春的筆塗抹上夢的色彩，在（zài）你生（shēng）命的長卷中自由自在（zài）地（dì）揮灑。

　　不必拘（jū）謹，你可以引吭高歌;也可以淺酌低吟。你（nǐ）可以濃墨重彩,也可以天趣自然。

　　在這個青春疊彩激情奮發的年代，我們需要一份心靈的自由和翱翔。

　　在這藝（yì）術的領域裏，你將（jiāng）能夠找到自（zì）己理想的樂土，並在這片沃土上植下最美（měi）的（de）綠色,靜待花（huā）開。

　　為了豐富學生的文化（huà）生活，為特長（zhǎng）生提供一個發展的平（píng）台，創建良（liáng）好的藝術氛圍和學（xué）習環境，我校開設了燦若春花美術社團（tuán），根據學生年齡（líng）特征和（hé）認識事物的規律，有計劃地進行藝術訓練，提高學生的繪畫能力，表現（xiàn）能力，創造（zào）能力及欣賞能力等。

　　社團依據學生特點，努力培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎後，再以想象為輔，引導學生如何將自己所有（yǒu）想象的用繪畫語言表達出來。充（chōng）分發揮他們好動（dòng）思維跳躍性強，善於模仿的特點。養成對聽到、看到、感到的事物進行思（sī）考的習慣。先定好想象主（zhǔ）題，然後用自己（jǐ）的想法用藝術語言---線條、色彩等（děng）表達出來。由於絕大多數同（tóng）學基礎不是很紮實，在上課時（shí）讓其先臨摹自己喜歡的作品（pǐn），而後培養學生記憶畫，想（xiǎng）象畫等，使學生對美術產生深（shēn）厚的興趣。

　　輔導教師對每位學（xué）生每次活動的作品進行點評，讓他們認識到自己的（de）優（yōu）缺點，共（gòng）同（tóng）學習，共同進步，從（cóng）中使學生對美術產生濃厚的興（xìng）趣，初步感知（zhī）美術與生活的聯係---美術對（duì）生活的（de）描（miáo）繪，對生活的美化。定期舉行社團繪畫大賽，進行優秀（xiù）作品展。鼓（gǔ）勵學生配合班主（zhǔ）任，出好（hǎo）班級板報，美化校園環（huán）境等。使學生將（jiāng）興趣與應用相結合，達（dá）到學以致（zhì）用的目的。

　　美術社團社員因為喜歡畫畫相聚在一（yī）起，社員們都有一個夢想，拿（ná）著自己的畫（huà）筆遨遊在藝術的天地，用心感受斑斕（lán）世界，用彩筆描繪故（gù）事，描繪心中對未來美好世界的暢想。

　　通（tōng）過社團活（huó）動提高了學生對美術的興趣：繪畫水（shuǐ）平得到了提（tí）高了，豐富了美術知識：讓學生掌握了一些美術的基本技法，使他們（men）的知識麵得到很大的拓展。而更大的就是“美術來源於（yú）生活而美化生活”，使他們意識（shí）到學習美術的（de）用（yòng）處。當然也更加增添了他們的學習興趣，大大提高了學生的素質，使每一個學生都有了長足（zú）的（de）奮鬥目標。豐富（fù）了學生的學習生活（huó）, 把素質教育落到了實處，同時美（měi）術社團活動在尊重學生的個性（xìng）發（fā）展基礎上（shàng）,經過教師的適當指導與培養,充（chōng）分（fèn）發揮每個學生的優點,使（shǐ）其形（xíng）成了自身的特點（diǎn）。讓學生覺得在每次活動中都很開心,都有收（shōu）獲。讓學生真正溶入繪畫創作的興趣中，使之（zhī）成為學（xué）習（xí）的主動者（zhě）。