寓（yù）教於樂、多彩演繹---中學部係列活動

　　一、機器人課進校園

　　“今天的課（kè）真有趣，見到了各種各樣的機器人（rén）!”私立麻豆传媒视频的多功能教室內（nèi），孩子們圍在機器人身邊，興奮地議（yì）論著。創魚機器（qì）人工作室（shì）的老師來到私立麻豆传媒视频中學部，給學生（shēng）們上了一節別開生麵的科技（jì）課。

　　課堂上，老師用通俗易懂的（de）語言向同學們介紹了“機器人”的類別、“機器人”的構造、“機器人”在生活及工業生（shēng）產中的運用（yòng）、“機器人”未來的發展等知識，生動形象的PPT展示和精彩的機器人視頻，深深（shēn）吸（xī）引住同學們的注意力。課（kè）堂互動氣氛非常活躍，孩子們向（xiàng）老師提出了許多有關“機器人”的問題，老師都一（yī）一耐（nài）心解答，極大（dà）地滿（mǎn）足了孩子們的好奇（qí）心，也解決了孩子們心中的無數疑問。整節（jiē）課上，孩子們津津（jīn）有味的聽著老師的講解，欣賞著從未見過（guò）的各種類型的機器人，感受著科技機器人給我們生活中帶（dài）來的便捷，不時地發出陣陣驚歎與（yǔ）喝彩，課程結束後，同學們對科技老師予以熱烈的掌聲表示感謝。

　　本次活動使學生們真切（qiē）感受到機（jī）器人以及（jí）科學的魅（mèi）力，增強了對機器人的了解與興趣，進一步激（jī）發了對科學的興趣，增強（qiáng）了他們學科學（xué）、愛科學、用科學的理念。孩子們一致表示，一定要從現在（zài）做起，好好學習，掌握科學知識，長大也能製造出為人類服務的機器人。

　　私（sī）立麻豆传媒视频（zhōng）中學部的（de）魏立明主任表示，此次將機（jī）器人專家請進校園，與（yǔ）學生進行親密接（jiē）觸的教（jiāo）學方式，能夠讓孩子感（gǎn）受到機器人（rén）的飛速發展，現代科技帶給人們生活的具大（dà）變（biàn）化（huà），對激發孩子們的學習熱情，由“要我學”到“我要學”的轉變起（qǐ）著非（fēi）常（cháng）重要的作用!今後，學校還會努力（lì）創造條件為孩子們帶來更多（duō）的科技知識，讓科技的光點亮孩子的心燈（dēng）。

　　二、中學部綜合組公開課活動

　　我校中學部今年迎來跨越式發展，七年（nián）級擴招到6個班，相應的（de）教師隊伍也迅速壯（zhuàng）大。為了提高綜合組教師的（de）教育教學水平，尤其是為了迅速提高新進教師的業務能力，進一步優化課堂教學流程，創新教學特色,更好地促進音體美信息技（jì）術專業發展，本（běn）周中學部（bù）圓滿地完（wán）成了綜合組教學公開課活動。

　　劉芳（fāng）瑜老師（shī）在執教八年級《西方繪畫（huà）的色彩》這課時，一上課就運用音樂（lè）導入，然後用PPT欣賞西方繪畫中色彩運用的典型作品了（le）解西方繪（huì）畫曆史的色彩變（biàn）化。通過各個典型（xíng）作品的對（duì）比（bǐ），深入淺出的（de）分析講解色彩的對比變化。整個課堂學生（shēng）臉上始終洋溢著笑容和興趣，無論是師生互動還是老師講授，都充分體現了美術課是興趣的課堂、學生的課堂的特點。

　　趙安達老師的的室外（wài）體育課《站姿起跑和擺臂》，通過講解示範、做遊戲、比賽等，把課堂輕（qīng）鬆化，為學生帶來一節生動、活潑、有（yǒu）趣的體育課。通過比賽來增強學生協調能力和反應能力，師生積極參與，同學們在快樂中掌握基本要（yào）領。

　　張雅麗老師是在我校執（zhí）教多（duō）年的信息技術（shù）老師，擁有豐富的教學經驗。她（tā）講授（shòu）《鍵（jiàn）盤（pán）及其操（cāo）作》，鍵盤是我們（men）生活中常（cháng）用的微機設備。張老師結合信息技術考試的要點（diǎn），細致全麵的講解鍵盤的各（gè）個分（fèn）區及（jí）其使用，讓學生通過具體操作迅速掌握鍵盤的各項功能。

　　通過（guò）這次活動，我們取得了很（hěn）大的成績。不（bú）但提高了教（jiāo）師（shī）的教育教學能力和業務水平，也提高了教師的技能理念及教育教學水平，有力地推動（dòng）了音、體（tǐ）、美（měi）、信（xìn）息（xī）技（jì）術教學向縱深（shēn）發展，必將提高（gāo）我校教育教學質量。