以練促教（jiāo）助成長​ 深（shēn）耕教學提質量（liàng）丨我（wǒ）校舉行教學係列活（huó）動

以練促教助成長

深耕教學提質量

我校舉行教學係列活動

“求木之長（zhǎng）者，必（bì）固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉。”為進一步促進教師專業成長，提升教（jiāo）學質（zhì）量，打造高效課（kè）堂，充分（fèn）調動學生的學習（xí）積極（jí）性，讓“三一”課（kè）堂的各個環節（jiē）得到（dào）充分落實。近期，教學副校長張克組織全體老師召開（kāi）教學工作總結大會，對課（kè）堂上出現的一（yī）些普遍現象，教師在講課過程中存在的一些疑惑和問題，以（yǐ）及如何充分利用“三一”課（kè）堂，提高課堂學習效率、調動學生（shēng）學習的積極性等方（fāng）麵，為大（dà）家進行（háng）詳細梳理（lǐ）講解。

會議結束後（hòu），各學科教（jiāo）師根據會議精神（shén），結合自己的學科特點，精（jīng）心（xīn）準備，巧妙設計，以嫻（xián）熟（shú）的教學水平，豐富的教學經驗，紮實的運用“三一”課（kè）堂，為我們呈現了一節節高效精（jīng）彩的課堂。張校長帶頭參與聽評課活動，聽課的教師們聽的認真、記（jì）得仔細，對教學內容、教學組織、課堂效果、課堂管理等教情（qíng）和學情進行詳細的記錄。

在（zài）評課過（guò）程中（zhōng），張校長和參加評課的老師們聚（jù）在一（yī）起（qǐ），大家敞開心扉、各抒（shū）己見，從備課細節、授課過（guò）程、師生互動、板書設計、“三一”課堂使（shǐ）用（yòng）規範等方麵對授課教師進行評價。在交流和碰撞中，及時發（fā）現問題（tí）、剖析原（yuán）因、總結經驗、共同進（jìn）步，有效地推（tuī）動了教學質量的提升。

本次（cì）的教學係列活動，為（wéi）我校教師搭建了一個觀（guān）摩研討、學習交（jiāo）流的平（píng）台，相（xiàng）信通過此次活動，教（jiāo）師們在（zài）未來的教學實踐中，不斷提升專業的水平（píng）、更新先進的教學理念。今（jīn）後，我校將（jiāng）繼續在“三一”課堂的引領下，立足課堂，以研促教，打造高效課堂，持續（xù）開展各學科（kē）競（jìng）賽課和課堂展示等活動，不（bú）斷提升教學質量，再創私立麻豆传媒视频的新輝煌。