教案展評促教藝，互（hù）相學（xué）習提內涵

拿（ná）起教案 譜寫未來

教案，是教師的實用性教學文書。

一個老師的教案（àn）雖然不（bú）是單一決定（dìng）著他的教學成果，但是作為老師的一（yī）項基本素質，你能不能一絲不苟、認真務實的對待教案（àn），在一定程度上，也反映了你能不能用心、靜心、精心地對待課堂、對（duì）待職業。

為全麵加強教學研究，推進教育內涵發展，構建（jiàn）靈動優質高效（xiào）的生（shēng）動課堂，提高全校教師的備課水平，私立麻豆传媒视频小學預科部舉行了2019-2020學年度第一學期教師教案、教具展評活（huó）動。

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教育藝術（shù）的交流

打開一本教（jiāo）案，我（wǒ）們或許若隱若（ruò）現地能看見一個老師對待教學的態度。每一本教（jiāo）案實際上也都抒發（fā）的是（shì）一種秉性和情懷，對職業、對生（shēng）活、也對自己。

每一本教案，每一道風景

每一本教案，也是一片風（fēng）景。有的猶（yóu）如春風拂麵（miàn），有的好似豔陽熱烈;有的猶如金（jīn）秋的收獲;有的就像冬（dōng）日暖陽。不同（tóng）的風（fēng）景，實際上也展示著每個老師不同（tóng）的個性風景。

教（jiāo）案（àn）就像教學紀實，它記錄的是（shì）老師們的智（zhì）慧與思維，見證的是老師的汗水與成長，它是老師的一個個故（gù）事，也是老師的一遝遝功（gōng）勞簿。

遊戲是閃耀的（de）星，照亮每一雙清（qīng）亮的眼睛，潤澤每一個（gè）快樂的童年;

有那麽一群人，默默守護著遊戲教學，守護著童年，用溫（wēn）柔的心（xīn）、用靈巧的手、用創意的腦（nǎo），來完（wán）成教玩結合（hé）的可愛教具，這些寶貝，是（shì）既能幫助老師物化教育目標的“好幫手”，又是能讓孩子們砥誌研思的“好夥伴”。

此次展評，不僅提高了（le）老師們的業務能力，同時（shí）也為教師之間提供了一次互相交流、互相學習的機會，達到了“以展促（cù）改，以展促教，以（yǐ）展促學，重在提高”的目的。

在教科研（yán）的道（dào）路上，實驗人且研且行!