如何在分享閱（yuè）讀中提高（gāo）幼兒的閱讀能（néng）力

　　快（kuài）樂閱讀是讓（ràng）我們（men）的孩子在學習（xí）、生（shēng）活（huó）、遊戲中獲得閱讀體驗，讓每一個孩子在豐富的“閱讀”中獲得生命成長。隻有（yǒu）讓幼兒成為快樂的閱讀者，讓幼兒喜歡說、願（yuàn）意（yì）說、敢說、會說，他（tā）們才能真正走（zǒu）進閱讀的世界，享受閱讀帶來的快樂與成功（gōng），這樣幼兒才真正具（jù）備了閱讀能（néng）力，具備了自主（zhǔ）學習的能力（lì）。分享閱讀旨在以（yǐ）輕鬆、愉悅的方式培養兒 童的閱讀興趣，提高兒童的閱（yuè）讀能力，強調以輕鬆有趣的（de）形式（shì），讓孩子（zǐ）感受（shòu）閱讀、享受（shòu）閱讀（dú），快樂閱（yuè）讀。 而分享（xiǎng）是孩子們在幼兒期最能體現快樂的一種遊戲、生活與學習，本文意從集中引讀（dú）活動、同伴互讀 活（huó）動、親子共讀活動等方麵以分享（xiǎng）的形式，闡述分享理念讓（ràng）孩子在分享中快（kuài）樂閱讀，進而讓他們 具備閱讀能力，提高自（zì）主學習（xí）能力（lì）。

　　“孩子的（de）閱讀開始（shǐ）越早，閱讀時思維過程越複雜，閱讀（dú）時對（duì）智力發展就 越有益。七歲前就學會閱讀，就會練就（jiù）很重要（yào）的一種技能，邊讀邊思考邊領會。”(——蘇（sū）霍姆林 斯基)

　　在社會發展的今天，早期閱讀已不是一個新鮮（xiān）的（de）話題，幼兒園的家 長、老師（shī）時（shí）常會說“我們的孩子喜歡看書、愛聽故事”等等。作為教師，怎樣指導幼（yòu）兒閱讀 才能更好更快的提高他們（men）的（de）閱讀能力呢?

　　一、幼兒的閱讀活動存在許多的誤區和不足

　　近年來（lái）越來越多的家長和（hé）教師（shī）開始重視幼兒的閱（yuè）讀（dú），各種各樣的 閱讀活動和（hé）閱讀書籍也開始（shǐ）出（chū）現在幼兒的身邊，但是通過一年來對本班幼兒的觀察不難發現， 現在幼兒的閱讀往往存在著許多誤區，從（cóng）而導致孩子不會“看書”，不會“讀書”。

　　1.幼（yòu）兒自身閱讀能力（lì）不足

　　幼兒（ér）閱讀追求（qiú）視覺（jiào）感（gǎn），孩（hái）子們往往對圖（tú）書（shū）中顏色鮮豔和較（jiào）大的形象感興趣而忽（hū）略細（xì）節的內容;幼兒閱讀缺乏（fá）有序性，會忽（hū）的一下翻到前麵（miàn），忽的一（yī）下翻到後麵，有時中（zhōng）間還跳過幾頁（yè），他們在閱讀過程中，不知道圖書中（zhōng）的故事情節是按開頭、發展、結尾的順序（xù）進行的;幼兒閱讀缺乏概括性，特別是完（wán）整的（de）說（shuō）一句話，幼兒會看書一次又一次的看，可是請他（tā）說說故事講了什麽就不行;

　　另外幼兒分享閱（yuè）讀意識缺乏，在閱讀活動（dòng）中撕書、搶書的現象屢見（jiàn）不鮮，結果一個閱讀活動下來一無所獲，分（fèn）析其原因，還是缺少和同伴合作、分享（xiǎng）的能力。

　　2.幼兒與同伴、與家長的分（fèn）享閱讀不足。現（xiàn）在（zài）的幼兒由（yóu）於社會環境和家庭環境的影響，他們與別（bié）人分享的意（yì）識明顯不足，喜歡（huān）獨自活動，不能很好或很快的和同伴遊戲和活動，所以造成他們在閱讀時（shí）不會分（fèn）享和交流，就（jiù）缺（quē）乏（fá）向別人學習（xí）的機會，也缺乏交往能力。而家長和幼兒的親（qīn）子閱讀不是家長包辦講述，就（jiù）是任由幼兒隨意閱讀，讀了等於沒讀。家長在選讀圖書方麵也是任由幼兒的喜（xǐ）好選置，一味（wèi）追（zhuī）求新鮮、時（shí）尚的東西，或者識字（zì）閱讀化嚴重，甚至接近小學化。

　　二、分享閱讀中提高幼兒的閱讀能力的措（cuò）施

　　在社會發展的今天，早（zǎo）期閱讀已不是一個新鮮的話題，幼兒園的家長、老師時（shí）常會說“我們的（de）孩子喜歡看書、愛聽故事”等等。作為教師，怎樣指導幼兒閱讀（dú）才能更好更快的提高他們的閱讀能（néng）力呢?

　　(一)選擇合適的（de）閱讀材（cái）料激發閱讀的興趣

　　(二)營造快樂的閱讀氛圍感受閱（yuè）讀的樂趣

　　(三)利用有效的閱讀方法培養閱讀的習慣

　　(四)開（kāi）展多種形式的閱讀活動提高閱讀（dú）的（de）能力

　　幼兒的閱讀，既是（shì）一種學習手段，也是一（yī）種生活方（fāng）式（shì），大人有責任教會他們（men）如何熱愛生活、享受（shòu）生活。 讓我們共同努力，讓分享閱讀為孩子（zǐ）的生（shēng）活帶來快樂，為孩子的學習帶來幫助，為孩子的生命留下美（měi）好的回憶。