有備無患提前做準備

　　過不了多久到了9月份（fèn），又會有很多寶寶將進入幼兒園（yuán）了，這可是孩子們的新起點，也是父母和孩子麵（miàn）臨的一場挑戰。那麽，對於即將入園的家庭來說都需要做哪些準備呢?

　　入園，很多人也稱（chēng）為（wéi）是孩子的另（lìng）一個（gè）“斷奶期”，對於父母來說也不易。以前的我的朋友就說，一想到孩子要去幼兒園心裏就沒底，七上八下的（de），比如第一次（cì）見到真正的（de）老師和那麽（me）多的小（xiǎo）夥伴、開始過集體生活、在新的環境參加活動、吃飯……什麽都是“第（dì）一次”。你看，不光是擔心孩子的適應，同時咱們父母或多或少也（yě）有些焦慮像是過關，其實，隻要是做好準備，給孩子（zǐ）適應的時間和過程都是會比較順利適應（yīng）幼兒園生活的。

　　1、生活自理能力要訓練

　　孩子在家都被照顧慣了，基本上不用孩子動手，有時候大人還嫌孩子動作慢，看不（bú）下去就順手代勞了，這些可要注意要改變做法啦。現在可要趁機讓孩子（zǐ）學會一些簡單的生（shēng）活自理能力，這是適應幼兒（ér）園生（shēng）活的（de）基礎。

　　比如，日常的吃飯、喝水，如果孩子現（xiàn）在不會自己吃（chī）飯，那可就（jiù）要抓緊來練習（xí），先學用勺子自（zì）己吃（chī）飯;喝水如果還是用奶瓶的話也要（yào）改（gǎi）變，補（bǔ）水很重要開始要讓孩子學（xué）著用杯子來喝水，幼兒園可不會繼（jì）續（xù）讓用奶瓶來（lái）喝水哦。現在夏天穿的（de）衣服簡單，試著鼓勵孩子學穿衣（yī）、穿襪子、自己洗手、擦（cā）手等（děng）。

　　2、學（xué）會正確的語言表達

　　一般來（lái）說孩子說話不會有太大的（de）問題，主要（yào）是（shì）有（yǒu）些家庭有著自己的特殊的“語言表達”，隻有自己家人能聽明白什麽（me）意思，老師要（yào）是聽不懂就不明白孩子想做什麽，會造成一些麻煩。舉（jǔ）個簡單的例子，在家（jiā）不直接說上廁所，說（shuō）“要臭臭”，類似這（zhè）樣的語言習慣要改變一下。

　　父母需要讓孩子學會用正確的語言（yán）表達自己（jǐ）的需要，這樣老師也能聽明白不耽誤事，比如，我餓了（le）、要上廁所、要大小便、我不舒服、我想喝水等等，這些用語（yǔ）會讓孩子清楚地表達自己出的（de）意願。

　　3、了解幼兒園的（de）作息製度（dù）

　　幼兒園報名結束就可以了解一下園內的各項安排，在家裏這段期間可以提前做個（gè）準備，調整作息。因為很多時候孩子在家裏還是有些懶散的，想睡懶覺（jiào）就睡懶覺，要是上（shàng）了幼兒園基礎作息調整不好，孩子的（de）身體（tǐ）狀態也不好都會受影響。在家（jiā）裏可以試著調整時間，養成一個新的規律，比如，新的睡（shuì）覺時間、起床（chuáng）時間、早飯時間、外（wài）出活動等，這樣等孩子真正入園（yuán）以後也能更快的適應（yīng）幼兒園的生活了。

　　4、熟悉（xī）環境和認識（shí）同伴（bàn）

　　平時天氣涼快的時候帶孩子在幼兒（ér）園（yuán）附近活動，或（huò）是參加裏麵的一些訂（dìng）製體（tǐ）驗活動，讓孩子了解幼（yòu）兒園的環（huán）境、遊戲活動，認識老師（shī）及小朋友等。

　　同（tóng）小區的或是鄰居有一起上同一個幼兒園的最好讓（ràng）孩子互（hù）相多（duō）接觸和玩耍，建立良好的夥伴關係，以後上幼兒園還有認識的小夥伴一起，對克服對陌生環（huán）境會有幫助。