【幼之育】悅享成長 陪伴孩子 留住快樂——石家莊私立（lì）第麻豆传媒视频學幼兒園

萌娃（wá）快樂時光

幼兒園快樂時光

石（shí）家莊私立第麻豆传媒视频學（xué）幼兒園

我的（de）幼兒（ér）園生（shēng）活

叮~HAPPY

進入小朋友的朋友圈

享（xiǎng）受小朋友的快樂

鏡頭記（jì）錄我們每-個瞬間

按下（xià）快門

記（jì）錄美好

音樂合唱

合唱是兒童音樂啟蒙最適合的方式之一，早期的合唱教育可（kě）以更好地發掘（jué）兒童（tóng）的潛力，培養良好（hǎo）的樂感；合（hé）唱可以培育兒童的音樂聽覺、理解、鑒賞、表現等能力，還能培育其團結合作、積極向上、協調統一的團隊（duì）精神，對孩子的成長有非常積極的好處。

非洲鼓

學習非洲鼓可以增強幼兒的節奏感，這是學習樂器的基礎。非洲鼓的節奏感可以提升孩子的注意力、清（qīng）晰度，緩解學習壓力（lì），釋放不愉快的心情。此外，學習非洲鼓還可以提高學習成績，幫助識別情緒變化。

邏輯高

鍛煉幼兒的邏輯思維能力。邏輯思維訓練課（kè）程可（kě）以幫助幼兒培養思維能力，在特定情境下做出比較合理的判（pàn）斷，運用分析、比較、總（zǒng）結等方法來解決問題，提高學習（xí）能力。

繪本閱讀

閱讀能夠幫助孩子提高語言能力，因為閱讀可以增加孩子（zǐ）的詞匯量和（hé）語（yǔ）言表達能力。閱讀還可以幫助孩子更好地理解語言，從而更好地表達自己。

少兒拉丁舞（wǔ）

幼（yòu）兒時期，是身體（tǐ）發育的關鍵時期，在這個時（shí）期中，學習少兒拉丁舞（wǔ），可以提（tí）高身體的靈活（huó）性和（hé）協調（diào）性，同時，還能夠讓正處於發育階段的孩子骨骼及肌肉盡量向上伸展，促進孩子的身高提升，最重要的是，它（tā）還能積極改善孩子的大腦發育，讓孩子的反應更加（jiā）靈活。

七巧板（bǎn）

七巧板的優（yōu）點和用（yòng）途（tú）很多：形狀概念（niàn）、視覺辨別（bié）、認知技能、視覺記憶、手眼協調、鼓勵開放性（xìng）、擴散思維和創（chuàng）造機會。

英語

孩子在接觸英語的同時，會逐漸（jiàn）提高自己的語言（yán）能力，包括聽、說、讀、寫等方麵。學習（xí）英語可以增強孩子對語言的敏感性，幫（bāng）助他們更好地理解和使用語言。

邏輯（jí）思維

邏輯思維訓練（liàn）可以培養幼兒的（de）思維能力。在邏輯思維訓練中，幼兒需要通過觀察（chá）、推理和歸納等方式（shì）來解決問題，這可（kě）以激（jī）發他們的思維潛能，提高他們（men）的觀察力、解決問題的能力和創造力。例如，在解決邏輯問題的過程中，幼兒需要不斷進（jìn）行思考和推（tuī）理，從而培（péi）養他們的邏輯思維（wéi）能力。

創意美術

通過創意美術的活動，孩子們（men）可以發揮他們的創造力和想象力（lì），從而激發他們的藝術（shù）天賦。此外，創意美術還可以幫助孩子（zǐ）通過遊戲（xì）的形式學習，豐富他們的情感，並讓他們以自己（jǐ）獨特的方式表達自己的情感。

木工坊

木工課可以培養孩子的動手能力。在木工（gōng）課（kè）上，孩子們需（xū）要親自操作工（gōng）具，進行木（mù）材的切割、打磨和組裝等工作。通過這些實際操作，孩子們可以（yǐ）鍛煉手部的靈活性和精細動（dòng）作能（néng）力。這對於（yú）孩子們的手眼（yǎn）協調能力和空間想象力的培養非常有益。

美食烘焙

孩子們親自動手，是啟發潛能（néng）的遊戲和運動，能訓練孩子的靈巧性（xìng），鍛煉身體機能，增強協調能力，幫助孩子們學會熱愛生活，孩子天生好奇，任何食材，都要看過、聞過（guò）、摸過、自然在過程中學習到一些生活小常識。

戶（hù）外足球（qiú）

踢足球可（kě）以增（zēng）強體質，踢足球這種運動，需要幼兒跟著足球跑，能夠加快新陳代謝速度，增（zēng）強大腦的工作效率，有利於血液循環、提高心肺功能，強壯（zhuàng）身體。

花（huā）樣跳繩（shéng）

堅持每天進行20分鍾跳繩運動的幼（yòu）兒在20周後比不跳（tiào）繩的同齡幼兒要高1.5厘米左右。在幼兒跳繩過程中，不斷的縱向跳起落地（dì）可以對幼兒下肢骨骼（gé）帶來（lái）適（shì）度的壓力，從而刺激骨細胞的新陳代謝，幫助幼（yòu）兒骨骼（gé）的生長，最（zuì）終表現為幼兒身高的增長。

數獨

提高孩子的（de）反應能力，培養孩子的數學能力，提升孩子（zǐ）對數字的敏感（gǎn）度、專注力（lì）、觀察力、培養孩子的耐心、邏輯（jí）思維能力。

健美操

孩子通過健美操得到的喜悅與快樂，經由自律神經和（hé）荷（hé）爾蒙的作用，對全身各（gè）係（xì）統、各器官和各個機能組織產生。學齡前兒童練健身操能（néng）運（yùn）動身體（tǐ），提高體能（néng）素質。