“你成長，我快樂”

　　--------敞（chǎng）開幼兒園（yuán）的大門，架起家園（yuán）共（gòng）育的心橋。

　　為了（le）讓（ràng）家長更好（hǎo）地了解孩子在（zài）幼兒園的學（xué）習、生（shēng）活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長（zhǎng）之間的聯係與溝通，更好地達到（dào）家園共育目的。本周我園舉行了本學期家長開放日活動，邀請家長走進幼兒（ér）園，參與各項活動。

　　為了（le）讓家長更全麵（miàn）的了解（jiě）教師日常教學工（gōng）作，在家（jiā）長開放日前夕，幼兒園麵向家長公開（kāi）舉辦了優秀教師教案、教具展。

　　本次活動（dòng），各班級以：晨間活動、教學展示、課間操律動、親子互動遊戲等豐富多彩的活動（dòng）形式，向家長展示了幼兒（ér）在園（yuán）的（de）學習生活狀況。活動中，教師們設計新穎（yǐng）、全麵，組織有序，孩子們興（xìng）趣盎然，在遊戲中探索、合作、學習，活動寓教於樂，充分體現了孩（hái）子的主體參與性。同時把尊重孩子，相信孩（hái）子，成人要主動把操作和探索的機會留給孩子等寶（bǎo）貴教育（yù）觀念傳遞（dì）給（gěi）家長。家長們在觀摩和（hé）參與幼兒集體活動與遊戲活動的過程中，增進了對幼兒（ér）園工作的（de）感（gǎn）性認（rèn）識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。同時幼兒園還設計了（le）“家長意見反饋表（biǎo）”，請每一位家（jiā）長參與評價教師的工作，以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教（jiāo）育教學態度、師德等方麵進行了客觀評價。

　　短暫的一個上午，給予孩子的是無盡的快樂，留給家（jiā）長的是（shì）一份回味，而老師獲得的是一種收獲和（hé）成功的體驗。本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，讓家長更（gèng）多、更充分的（de）了（le）解（jiě）到孩子們（men）在幼兒園的一日活動情況，在一個個細微的環節中，他們深刻感受了教師的辛勞和對孩子滿滿的愛，同時也對幼兒園的工作有了客觀的認識。不僅讓（ràng）家長們了解（jiě）到孩子在幼兒園的表現，同（tóng）時也增進了“家園”之間的（de）溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，為家園共育（yù）搭建起了交流的平台。更好的達到了（le）家園教育（yù）共識（shí），形成了（le）教育合力，共（gòng）同促進孩子（zǐ）的身心和諧發展。