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走進蒙台梭利------認識蒙氏(shì)教(jiāo)育

發布時間:2017年12月07日

  走(zǒu)進蒙台梭利

  ------認識蒙氏教育(yù)

  蒙台(tái)梭利名(míng)言:我看到了,我忘(wàng)記了;我聽(tīng)到了,我記住了;我做了,我理解了。

  在蒙氏教室裏,有豐富多彩的教具,它(tā)們都是根據兒童(tóng)成長發展敏感期所創立(lì)的適合兒童成(chéng)長的“玩具”。孩(hái)子們通過操作這些“玩具”即“工作”獲得經驗,從(cóng)而培養孩子的“秩序感、專注力、觀察力、思考力、想像(xiàng)力、創造力(lì)和獨立(lì)性、自律性、協調性以及他人意識(shí)、團隊(duì)意識、合作意識等。

  讓我們走進蒙氏課堂(táng),看看孩子們認真工(gōng)作的模樣!

走進蒙台梭利------認識蒙氏教育

走進蒙台梭利------認識蒙氏教(jiāo)育

走進蒙台(tái)梭利------認識蒙氏教育

走進蒙台梭利------認識蒙氏教育

走進(jìn)蒙台梭利------認識蒙氏教育

走進蒙台梭利------認識蒙氏教育

走(zǒu)進蒙台梭利(lì)------認識蒙氏教育

走進蒙台梭利------認識蒙氏教育

走進蒙台梭利------認識蒙氏教育

走進蒙台(tái)梭利------認(rèn)識蒙氏教(jiāo)育

走進蒙台梭利------認(rèn)識(shí)蒙氏教育

走進蒙台(tái)梭(suō)利------認識蒙(méng)氏教育

走進蒙台梭利------認識蒙(méng)氏教育

走進蒙台梭利------認(rèn)識蒙(méng)氏教育

走進蒙台梭利------認(rèn)識蒙氏教育


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