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石家莊私立麻豆传媒视频(zhōng)學校公(gōng)眾號

【立小•項目式學習(xí)】尋秋之(zhī)美 探秋之韻|一年級跨(kuà)學科秋之韻主題融合實踐

發布時間:2023年11月02日

尋秋之美

探(tàn)秋之韻

石(shí)家莊私立麻豆传媒视频附屬小學跨學科秋之韻主題融合實踐


風吹一片葉,萬物已驚秋。秋天是個色彩斑斕的(de)季節,五顏六色的葉子給大地(dì)增添了幾分姿(zī)色。美麗的秋天豐(fēng)富多彩,大自然是孩子們最廣闊的課堂(táng),賦予孩子們取之不盡的源泉。


教以潛心,研以致遠。石家莊私立麻豆传媒视频附屬小學一(yī)年級開展了一(yī)場跨(kuà)學科以“秋”為主題的融合實踐。


秋之韻——音樂

YOUR AUTUMN


踏著歡快的節奏,沉浸在美妙的《秋天多麽美》,馬惠琦老師充(chōng)分運用生動的圖譜、有趣的創編、豐富的音樂活動讓立娃參與其中(zhōng),有趣(qù)的情節點燃了孩(hái)子(zǐ)們參與課堂的熱情。


讓我們一起來進入奇妙的音樂之旅吧!


【立(lì)小•項目式學習(xí)】尋秋之美 探(tàn)秋(qiū)之韻|一年級跨學科秋(qiū)之(zhī)韻主(zhǔ)題融合實踐


【立小•項目式學習】尋秋之美 探秋之韻|一年級跨學科秋之(zhī)韻主題融(róng)合實踐


【立小•項目式學習(xí)】尋秋之(zhī)美 探秋之韻(yùn)|一(yī)年級跨學(xué)科秋(qiū)之韻主題融合實踐


【立小•項目式學習】尋秋之美 探秋之韻|一年級跨學科秋之(zhī)韻主題(tí)融合實踐


秋之韻——體育

YOUR AUTUMN


秋天,秋高氣爽,韓冰老師組織立娃在戶(hù)外(wài)實踐,領略秋的魅力。“拾杏葉”、“撿杏葉”“分享杏葉”,通(tōng)過看(kàn)、辨、摸、聞,對樹葉(yè)加深了認識。立娃們(men)與秋天的這(zhè)一場相遇是快樂的、幸福的。而“秋之韻”主題體育課程不僅讓學生在學習中體會秋季的各種事物,促進了(le)學生健康成長,同時也收獲了快樂。


【立小•項目式(shì)學(xué)習(xí)】尋秋之美 探秋之韻|一年級跨學科秋之韻主題融合實(shí)踐


【立小•項目式學習】尋秋之美(měi) 探秋之韻|一年級跨學(xué)科秋之韻主題融合(hé)實踐


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【立小•項目式(shì)學習】尋秋(qiū)之美 探秋之韻|一(yī)年級跨學科秋之韻主(zhǔ)題融合實踐(jiàn)


秋之韻——綜合實踐

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樹葉都有什麽形狀?樹葉可以構成什麽樣的圖案(àn)呢?


在課堂上,周明毅(yì)老(lǎo)師設置了問題。帶著問題,師生開展了認識各種不同形狀的葉子。立(lì)娃們發揮想象,大膽(dǎn)創作,通過粘貼(tiē)、添畫,讓落葉(yè)活(huó)靈活(huó)現,動手操(cāo)作用葉子拚成多樣的圖案,


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樹葉畫作品欣賞


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秋之韻——科學

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在科學課(kè)上,高帆老師用一個個實驗,讓立娃們親手實踐探(tàn)索樹葉顏色的奧秘,在動(dòng)手動腦的同時提高對知識的求知欲。


【立小•項目式學習】尋秋之美 探秋之韻|一年級跨學科秋之韻主題融合實踐


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秋之韻——美術

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美術(shù)老師(shī)安啟華充分激(jī)發立娃們的(de)興趣,培養其發散思維。立娃們通過對樹葉的深刻感受,繪(huì)製出一幅幅精美的作品。


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美術作品欣(xīn)賞


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“秋之韻”任務單


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【立小•項目式學習(xí)】尋秋之美 探秋之韻(yùn)|一(yī)年級跨學科秋(qiū)之韻主題融合實踐
【立小•項目式(shì)學習(xí)】尋秋之美 探秋之韻|一年級跨學科秋之韻主(zhǔ)題融合實踐


生活即教育,生活即(jí)課程。在這(zhè)怡人的季節裏,通過“秋之韻(yùn)”主題課,把秋天帶進課堂,使得秋天變得“具體化”。本次主題(tí)活動,激發了(le)立(lì)娃(wá)對大自然的熱愛之情,也為他們的(de)學習生活增添了一(yī)抹底(dǐ)色。



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