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【立(lì)小•致青春】以青春之(zhī)名 赴五四之約 | 五四青年節教師主題活動

發布時間:2023年05月(yuè)05日

【立(lì)小•致青春(chūn)】以青春之名(míng) 赴五四之約 | 五四青年節教師主題活動

【立小•致青春(chūn)】以青春之名 赴五(wǔ)四之約 | 五四(sì)青年節教師主題活動



五四節


【立小•致青春(chūn)】以青春之名 赴五四之約 | 五四青年(nián)節教師主(zhǔ)題活動(dòng)


1919- 2023


五四風雷,激蕩百(bǎi)年


穿越曆史的雲(yún)煙


在中華民族奮力前行的浩瀚(hàn)征途(tú)中


始終燃燒著一隻(zhī)


閃耀(yào)著青春光輝的熾熱(rè)火焰


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五四節(jiē)的由來(lái)


【立小(xiǎo)•致(zhì)青春】以(yǐ)青春之名 赴五(wǔ)四之約 | 五四青年節教師主題活動


100年前


中國有一群青年


在那個風雨(yǔ)如晦(huì)的年代


像一道閃電劃破夜空


給社會(huì)帶去了新希望


名之“新青年”


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無奮鬥(dòu) 不青春


【立小•致青(qīng)春】以青春之名 赴五四之約(yuē) | 五四青年(nián)節教師主(zhǔ)題活動


【立小•致青春】以青春之(zhī)名 赴五四之約 | 五四青(qīng)年(nián)節教師(shī)主題活動


每一份工作都有著重要的意義(yì),電影中整理跳傘的(de)軍人,看似平凡的幕後工作,但關乎著每一位(wèi)試飛員的(de)性命。讓我想到了我(wǒ)們(men)教師的工作,雖然(rán)沒有危險,同樣也(yě)很重要(yào),我們的工(gōng)作(zuò)關乎著每一位(wèi)孩子的童年,孩子的童年隻(zhī)有一次(cì),孩子(zǐ)的(de)成長是不可(kě)逆的。


【立小•致(zhì)青春】以青春之名 赴五四之(zhī)約 | 五四青年節教(jiāo)師主題活動


【立小•致青春】以青春之名 赴五四(sì)之約 | 五(wǔ)四(sì)青年節教師主題(tí)活動


我已無(wú)法返航


老張,你騙(piàn)我


我是你的僚機 073,你已進入(rù)新的空(kōng)域(yù),我將為你保駕護航


我就不信拖拉機千不過法(fǎ)拉(lā)利


性命加使命(mìng),才是我們的生命


我不能不飛


想飛就飛吧,注意天氣


以前(qián)失去的(de),我們這代人要(yào)拿回來


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五四節(jiē)觀後感(gǎn)


【立小•致青春】以青春之名 赴五四之約 | 五四青年節教師主題(tí)活動


願中國青年都擺脫稚氣


隻(zhī)是向上走


不必聽自暴自棄者的話


有一份熱,發一分光


就令螢火一般


也可以在黑暗裏發一點光


不必等(děng)候炬火


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永駐赤誠(chéng) 長風破浪


今天,我們迎來了五四青年節(jiē),雖然時代(dài)已經不同,但五四精(jīng)神依(yī)然激勵著每一位青年。麵對當下的困境和挑戰,我們需要更加堅定地發揚五四精神(shén),勇敢地承擔(dān)起曆史賦予的使命,敢於挑戰,不畏困難,追(zhuī)求真理,勇於創新,為建設一個更加(jiā)美好的社會貢獻自己的力量。


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