【立之育•班主任沙龍】一縷秋日裏的暖陽— —第一屆“班級常規管理”主題班主任沙龍

班主（zhǔ）任們的約會

優秀班級教師管理分享

明星教（jiāo）師（shī）育才方略（luè）分（fèn）享

校（xiào）長副校（xiào）長總結鼓勵

微沙龍進行時

水嚐無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。

教育是一門心靈的藝術，是靈魂的啟迪，也是智慧的創新；班（bān）主任是班級工作的組（zǔ）織者，班級（jí）建設的（de）指導（dǎo）者，學生健康成長的引領者，也是溝通家長與學校（xiào）橋梁的搭（dā）建者。

愛學生要（yào）全（quán）力以赴

明星教（jiāo）師：趙雅雯

任職：我校優秀語文老師兼班（bān）主任

榮譽：“IAP語文閱（yuè）讀優秀指導教師”

“全國中小學（xué）第二（èr）屆（jiè）微班會大賽一等獎”等

任教理念

教師應當把每一天當作從教的第一天，走進學生之中，與孩子們成為朋友，認識他們，感受他們（men），幫助（zhù）他們。

莎士比亞說過：“一千個讀者就有一（yī）千個哈姆雷特”。

同樣，一千個孩子就有一千個有趣的靈魂。

做個有溫度的老師。蹲下來做教（jiāo）育。

育才要從細微處著手

齊雙興

畢業於“211”、雙（shuāng）一流（liú）院校

從教六（liù）年

教（jiāo）學（xué）理念

春風化雨，務實求真。在教育教學的道路，付出（chū）一滴滴汗水，收獲（huò）沉甸甸情（qíng）感。在今後的工作中，承諾會更加努力（lì），用心去教誨（huì）學生，用情去培（péi）養學生（shēng）。

Teaching is a work of heart.

張清影

獲“優秀輔導教師”、“模範班級”等榮譽。

帶著“教育的藝（yì）術不在傳授，而在鼓舞和喚醒”的理念，尊重並走進每一（yī）個學生，因材施教，循循善誘，誨（huì）人不倦，讓（ràng）每一個學（xué）生都能不負韶華，熠熠生輝。

李燕（yàn）

小學優秀語文教師

從事教育事業八年榮獲“教室技能大賽優秀獎”

“公開課一、二等獎”

“小（xiǎo）學生（shēng）作文輔導優秀獎”

“優秀班集體”等榮譽

堅持（chí）用心做事，傳道解惑

用心育人，潤物無聲

砥礪（lì）德行  追求卓越 

大咖（kā）指導建議

李校長高度肯定本次班主任沙龍活動（dòng），組織有（yǒu）序，老師們參與積極，分享的（de）經驗接地氣，折射出平常班（bān）主任工作的細致，對全（quán）體班主任來說，是一次很好的業務學習，希望形成常態。同時（shí）對本期（qī）沙龍大家的分享提（tí）出四點建議：一是分（fèn）享時要緊扣主題，二是（shì）對工作（zuò）經驗要進行提煉（liàn），三是要特別注意語言的簡潔，四是要把握好分享的時間；最後就常規管理對全體班主任提出四點要求，即（jí）抓重點、做榜樣、常堅持、創新高，追求卓越、開啟智慧分享（xiǎng）的班主任交流沙（shā）龍（lóng）。

貢校長在最後總結班主任沙龍活動是我校在班主任隊（duì）伍建（jiàn）設上（shàng）的一個常規動作，旨（zhǐ）在給班主任提供相互學習、相互交流的機會；從組織到主持、經驗分享、新聞撰寫等，班主任全員參與，旨（zhǐ）在促進每一個班主任業務能力水平的提升。這樣的活動我們會常年堅持（chí），旨為幫（bāng）助班（bān）主任真正走上專業化成長之路。

若愛，請深愛

若教，請全力以赴

在場教師以（yǐ）親身經曆（lì）的類（lèi）似事例為年（nián）輕老師分（fèn）享經驗，一份份（fèn）接地氣的班級管理（lǐ）策略“聲”入人心，本次活動在“愉悅、溫馨、激勵”中提（tí）高班主任對班級管理的能力，相信班主任的發展之路會更加順暢，相信（xìn）有我們這支水平高、責任心強的班主任隊（duì）伍，學校的德育（yù）工作一定會上一個新台階。

都說你是最小的主任

管著長（zhǎng）不大的一群

來去匆匆，星月相伴

你把美麗折（shé）疊成記憶（yì）

豐富了我們的靈魂

      ——致班主任