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【師(shī)訓·賦能研修】做教育的追光者,靈魂的擺渡人——我校(xiào)骨幹教師(shī)參(cān)加首屆全國班主任發展大會

發布時間:2022年08月05日

夏天的重慶,最是熾(chì)熱無比。


我們,


卻有比40度更高的熱情,


來赴這一場最美遇見。‍


7月(yuè)28日-7月31日,私立麻豆传媒视频附屬(shǔ)小學骨幹教師在李校長、貢(gòng)校長的帶領下,參加了“2022新時代中(zhōng)小學德育高峰論壇——暨首屆全國班主任發(fā)展大會”。‍


【師訓(xùn)·賦能研修】做(zuò)教育的(de)追光者,靈魂的擺(bǎi)渡人——我校骨幹教師參(cān)加首屆全國班主(zhǔ)任發展大會(huì)


【師訓·賦(fù)能研修】做教育的追(zhuī)光者,靈魂的擺渡人——我校骨幹(gàn)教師參加(jiā)首屆全國班主任發展大會(huì)


參加本次大會的,有被譽為“中國蘇霍姆林斯(sī)基(jī)式的教師”--李鎮西老師;全國著名德育專家李佟、石夢媛、張國宏、楊昌義、張(zhāng)萬(wàn)國(guó)等,以及來自全國(guó)各地的一線班主任。


【師訓·賦能研修】做(zuò)教育的追光(guāng)者,靈魂的擺渡人(rén)——我校骨幹教師參加首屆全國班主任發展大會


【師訓·賦能研(yán)修】做教育的追光者,靈魂(hún)的擺渡人——我校骨幹教師參(cān)加首屆全國班主任發展大會


教育(yù)院院(yuàn)長——李鎮西


把德育看做是一種積(jī)極的生活方式,是為了“人”--教師和學生--本身,讓人(rén)們(men)因我的存在而感(gǎn)到(dào)幸福,全麵闡述了《好的教育和好的老師》。‍


【師訓·賦能(néng)研修】做教育的(de)追光者,靈魂的擺(bǎi)渡人——我校骨幹教師參加首屆全國班主任發展大會(huì)


石(shí)夢媛(yuán)校長


利用多元主題班會(huì)點燃(rán)孩子(zǐ)的希望。詳細分享了《構築學生成長的精神高地--主題班會的設計與創新創業》;


【師訓·賦能研修】做教(jiāo)育的追光(guāng)者,靈魂(hún)的擺渡人——我校骨幹教師參加首屆全國班主任發展大會(huì)


張國宏老師


中國陶行知研究會蘇霍(huò)姆林斯基專業委(wěi)員會(huì)副理事長張國宏老師帶來《熱愛可抵歲月長(zhǎng)--班主任成就自己的十(shí)個密碼》;


【師訓·賦(fù)能研(yán)修】做教育的追光者,靈魂(hún)的擺渡人——我校骨幹教師參加首屆全國班主任發展大會(huì)


楊昌弋老師


重慶市教育科(kē)學研究院德育研究所楊昌義老師分享了《充分發揮新時代班主任--關鍵崗位的(de)育人(rén)作用》;


【師訓·賦(fù)能研修】做教育的追光者,靈魂的擺(bǎi)渡人——我校(xiào)骨幹教師參加首屆全國班(bān)主任發展大會


張萬國老師


西南大學(xué)附屬中學的張萬國老師帶來《班級管理的自主化和班級教育的課(kè)程化》,眾位專家教師都分享了教師的實戰經驗與教育智慧。


【師訓·賦(fù)能研修】做教育的追光者,靈魂(hún)的擺渡人——我校骨幹教師參加首屆全國班主任發展大會


李佟校(xiào)長


他是全國“課本研學第一人”。他走遍23個語文課本裏110餘處名勝古跡(jì),堪稱實地(dì)走訪試教學的“天花板”......他就是全國生命(mìng)教育的形象大使---河北省石家莊私(sī)立麻豆传媒视频附屬小學(xué)的寶藏校長---李佟。我校(xiào)李佟校長受邀作為授課專家給老師們分享了班主任如何上好“應急課”“家校(xiào)課”“創新課”等新時代德育課程(chéng)創新案例。


【師訓·賦能(néng)研修】做教育的追光者,靈魂(hún)的擺(bǎi)渡人——我校骨幹教師(shī)參加首屆全國班主任發展大(dà)會


【師訓·賦(fù)能研修】做教育的追光者,靈魂的擺渡人——我校骨幹教師(shī)參加首屆全國班主任發展大會


老師們在參會期(qī)間認真聆聽各路專家的精彩發言,並積極參與討論互動,從中獲得了關於(yú)德育教育的理論新(xīn)知識。通過本次大會幾位老師都對於德育教育方麵有了新的(de)領悟感受,用帶有溫度的文字記錄下重慶之行的收獲與心得。‍


【師訓·賦能研修】做教育的追光者,靈魂的擺渡人——我校骨幹教師參加首屆全(quán)國班主任發展大會


【師訓·賦能研修】做教育(yù)的追光者,靈魂的擺渡人——我校骨幹教師參加(jiā)首屆全國班主任發(fā)展大會


【師(shī)訓·賦能研修】做教育的追光者,靈魂的擺渡人(rén)——我校骨幹教師參加首屆全國班主任發展大會


【師訓·賦能研(yán)修】做教育的追光者,靈魂的擺渡(dù)人——我校骨(gǔ)幹教師參加首屆全國班主任(rèn)發展大會


【師(shī)訓(xùn)·賦能研修】做教育的追光者,靈魂的擺渡人(rén)——我校骨幹教師參加首屆全國班主任發展大會


【師訓·賦能(néng)研修】做教育的追(zhuī)光者,靈魂的擺(bǎi)渡人——我校骨幹教師參加(jiā)首屆全國班(bān)主任發展大會


【師訓·賦能研修】做教育(yù)的追光者,靈魂的擺渡(dù)人——我校骨幹教師參加首屆全國班主任發展大會


好的教(jiāo)育靈魂是人性,有人性的教育就是好的教育。隻有當師生彼此生(shēng)命相融,能夠互相(xiàng)聽到對方的心跳,能夠(gòu)真正感受對方的脈搏時,好的教育才能真正發生,好的教師才能真正誕(dàn)生。


【師訓·賦能研修】做教(jiāo)育的追光者,靈魂的擺渡人——我校(xiào)骨幹教師參(cān)加首屆全(quán)國班主任發展(zhǎn)大會


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【師訓·賦(fù)能研修】做教育的(de)追光者,靈魂的擺渡人——我校(xiào)骨幹教師(shī)參加首屆全國班主任發展大會


為(wéi)期4天的(de)學習(xí),用心聆聽用愛研討,讓我們更加(jiā)堅定為師的教育理念:守(shǒu)初心,擔使命,做教育(yù)的追光者,靈魂的擺渡人(rén)。


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