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【雙減進行時】闖關小立娃 樂考嘉年華——低年級趣味樂考精彩紛呈

發(fā)布時間:2022年06月20日

一、二年級趣味樂(lè)考進行中


“雙(shuāng)減”落地有聲


樂考精彩紛呈


“雙減”下的附小校園熱鬧非凡


妙趣橫生


“雙減”下(xià)的立(lì)娃陽光向上


朝氣蓬勃


“雙減”下的樂(lè)考別開生麵


創意十足


窗外夏日晴(qíng)方好,校園(yuán)立娃興致高。為全麵貫徹(chè)落實國家“雙減(jiǎn)”政策和“五項管理”製度,改良評價方式(shì),改變傳統的書麵考試方(fāng)式,促進學生全(quán)麵發展、健康成長(zhǎng),讓孩子們在活動(dòng)中(zhōng)感受收獲知識的樂趣,私立麻豆传媒视频附屬小(xiǎo)學在6月17日對一、二年級學生進行(háng)了(le)豐富多彩(cǎi)的樂考活動。


“樂考”前(qián),學校領導和一、二年級的老師們集思(sī)廣益(yì),共同研討設(shè)計了豐富多彩的“樂考(kǎo)”方案,製作學業評價闖關測評卡、布置樂考場地,營造出(chū)氛圍濃鬱、輕(qīng)鬆有趣(qù)的“樂考”環境。


【雙減進行時】闖關小立娃 樂考嘉年華——低年級趣味樂考精彩紛(fēn)呈


【雙減進行時】闖關小立娃 樂考嘉年華——低年級(jí)趣味樂考精彩紛呈


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【雙減(jiǎn)進行時】闖關小立娃(wá) 樂考嘉年華——低年級趣味樂考精彩紛呈


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【雙減進(jìn)行時(shí)】闖關小立娃 樂考嘉年華——低年級趣味樂考精彩紛呈


上午8點30,一切準備(bèi)就緒,孩子們懷著激動的心情,興高采(cǎi)烈的開始樂考闖關了。對於(yú)他們來說,這次樂考方式新穎,富有樂趣,當評委老師在樂考評價表上按滿(mǎn)了小(xiǎo)紅花的時(shí)候(hòu),孩子們抑(yì)製不(bú)住內(nèi)心的喜悅,激動地蹦了起來,“我喜歡這樣的考試!”“這種考(kǎo)試太有趣了!”“看,我過關了!”這是孩子們心情的真實表達。


【雙減進行時】闖關小立娃 樂考嘉年華——低年級趣味樂考精彩紛呈


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【雙減進行時】闖關小立娃 樂考嘉年(nián)華——低年級趣味樂考精彩紛呈


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【雙減進行時】闖關小立娃 樂考嘉年華——低年級(jí)趣(qù)味樂考精彩紛呈(chéng)


【雙減進行時】闖關小立娃 樂考嘉年華——低年級趣味樂考精彩紛呈


“語”味無(wú)窮


一二年級語文測試設(shè)置了“我是識字小達人”“背誦小能手”“組字我(wǒ)最(zuì)行”三個板(bǎn)塊,瞧,每個孩子都充滿了自信(xìn),熱情澎湃的來到評委老師麵前,隻見他們個個(gè)反應迅速,讀的又快(kuài)又準確,背誦更是不(bú)在話下,毫不留情的(de)把自己所學到的知識(shí)全部展(zhǎn)示給了(le)我們大家,他們表現的可真是太棒啦!  


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“數”我(wǒ)最棒


數學設置了“優秀(xiù)小法官(guān)”“口算小(xiǎo)能手”“拚圖魔法師”三個(gè)板塊。小朋友們動(dòng)動自己的(de)小腦袋,動動自己的小嘴巴,統統化身為了優秀的小法官,發揮(huī)他們敏銳的洞察力,用火眼金睛發現數學中的奧秘,動動(dòng)自己的小手,探索出(chū)圖形中(zhōng)不(bú)一樣的精彩。在數學城堡(bǎo)裏閃閃發光吧!立娃(wá)們!  


【雙減進行(háng)時】闖(chuǎng)關小(xiǎo)立娃 樂考嘉(jiā)年華——低年級趣(qù)味樂考精(jīng)彩紛呈


【雙(shuāng)減進行時(shí)】闖關小立娃 樂考嘉年華——低年級趣味樂考(kǎo)精彩紛呈


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【雙減進行時】闖關(guān)小(xiǎo)立娃(wá) 樂考嘉年華——低年級趣(qù)味樂考精彩紛(fēn)呈


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【雙減進行時】闖關(guān)小立娃 樂考(kǎo)嘉年華——低年級趣味樂考精彩紛呈


“英”我能行


注意注意,前方(fāng)一大波超棒的英語家們閃(shǎn)亮(liàng)登場啦!小朋友們麵對著老師給出的題目,絲毫沒有一絲驚慌,毫不猶豫地(dì)大聲說出了自己的答案(àn),麵(miàn)對自己抽到的英語(yǔ)歌曲,立刻化身英語百靈鳥(niǎo),動聽的歌(gē)聲環繞在班級的上空。麵對評委老師(shī)給出的重重難題,立娃們勇敢接(jiē)受挑戰,踴躍參加,可真是(shì)太勇敢啦!


【雙減進(jìn)行時】闖關小立娃 樂(lè)考嘉年華——低年級趣味樂(lè)考精彩紛呈


【雙減進行時(shí)】闖關小立娃 樂考嘉年華——低年級趣味樂考精彩紛呈


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“雙減”政策是時代的呼喚,是曆史的必然。此次一、二年級樂考活動,是私立麻豆传媒视频(zhōng)附屬小學在(zài)“雙減”背(bèi)景下多元評(píng)價的一項創新探索,乘著教育改(gǎi)革的(de)東風,聚綜合測評之力, “雙(shuāng)減”落地之基,從“學生終身發展”出發,讓我們一起放下焦慮和擔憂,切身(shēn)體會“雙減”下雙向奔(bēn)赴的(de)美好。讓每一(yī)個(gè)孩子的優點都能被(bèi)看見,讓每一個孩子都能在(zài)“輕負高效”的學(xué)習中綻放獨有的光彩。


朗朗的書聲


給六月增添生(shēng)機


飄飛的柳絮給人們以遐想


孩子們是祖國的未來


是祖國大花園裏清晨的花朵


美麗無比


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