【大語文·字族王國】體驗奇妙的漢字——字詞積累進行（háng）時

中華文化博大精深，漢字曆史源遠流（liú）長，從甲（jiǎ）骨文到金（jīn）文，從金文到大小篆，從小篆到（dào）隸（lì）書、楷書、草書、行（háng）書，發展至今，漢字每前進一步，都凝聚著中華民（mín）族（zú）的心血。

識（shí）字教學是低年級的一個重點，漢字（zì）複雜多變的外形直接影響了孩子們認識漢（hàn）字的質量和效率，針對這種情況我校陸續開展關於字族識字的活動，旨在通過活（huó）動（dòng）培養孩子們對漢字（zì）的興趣。

活動過程

孩子們根據每次（cì）的主（zhǔ）題偏旁（páng）部首，

去（qù）尋（xún）找（zhǎo）該偏旁部首王國的各個成員們，

接下來我們一起欣賞一下精彩的課堂活動瞬間吧...

識字項目書展示

一年級一期

單人旁和雙人旁

一年級二（èr）期

兩點水和三點水

一年級（jí）三期

反犬旁和提手旁

二年級一（yī）期

火字旁和四（sì）點底

二年級二期

心字底和豎心旁

二年級三期

貝（bèi）字旁和金字旁

教研（yán）過程

一、二年級（jí）語文（wén）教（jiāo）研小組的老師們針（zhēn）對本年級孩子們的年齡特點，認真（zhēn）設計每一期的活動。

騏驥（jì）一躍，不（bú）能十步；

駑馬十駕，功在不舍。

漢（hàn）字（zì）積累是（shì）一個長期的過程，

隻有讓孩子們真正愛上識字，

才能暢遊（yóu）在知識海（hǎi）洋。