【立之慧•教師風采（cǎi）】“展課堂風采，促專業成長”——石家莊（zhuāng）私立麻豆传媒视频附（fù）屬小學教師交流課之音體美綜合學科

展課堂風采  促專（zhuān）業成（chéng）長

秋風送爽，丹桂飄香。為深入落（luò）實新（xīn）課標理念，促進青年（nián）教師快速成長，進一步提升執教水平，石家莊私立麻豆传媒视频附屬小學開展了音樂、體育、美術、綜合（hé）學科交流課活動。

“音”你精彩

我國著名音樂家冼星海說：“音樂是人生最大的快樂，音樂是生活中的一股（gǔ）清泉，音樂陶冶（yě）性情的熔爐。”首先展示的是音樂學科，以《田野在召喚》《種玉米》為主題，通過藝術熏陶（táo），帶（dài）著學生感受（shòu）大自（zì）然的美好。

音樂老師們教學設計新（xīn）穎，基本功紮實。學生們在課堂（táng）上積極參與（yǔ）音樂活動，在老師的（de）感（gǎn）染下用熱情歡快（kuài）的情緒進行演唱，並進行打擊樂伴奏。

“美”益（yì）求美

大自（zì）然的美能提升學生的鑒賞力，美術組（zǔ）教（jiāo）師圍（wéi）繞“秋天的葉子”將自然美育融入課堂，引領學生從自然（rán）出發，向美而行。

美術組的（de）老師們在教學中，借助對自然藝術的欣賞和分析，使同學（xué）們感受到秋之（zhī）美，認識到各式各樣葉子的特點。

“體”現魅力

體育承載著國家強盛、民（mín）族振興（xìng）的夢想，體育強則中（zhōng）國強，國運興則體育興。體育組教師努力培（péi）養學生自信陽光、好學善思、友善合作、健（jiàn）康生活、文明有禮（lǐ）、實踐（jiàn）創新的良（liáng）好品（pǐn）質。

體育課上，老師通過語言描（miáo）述、實物演示、小組（zǔ）合作競賽等教（jiāo）學（xué）方式，調動學生學習（xí）體育的主動性與積極性，活躍課堂氣氛，讓（ràng）學生置身於（yú）情景中去體驗學習（xí）內容。

綜（zōng）合引領

綜合學科是一種（zhǒng）融操作性、思考性、變化性、趣味性為一體的教學活動，能在最大限（xiàn）度上激發學生對綜合學（xué）科的興趣，滿足（zú）學生的探索（suǒ）欲望，引（yǐn）發學生進行自（zì）主探索。

課堂上教師（shī）從創設情景、師生互動、課堂興趣、營造氛圍方麵著重培養學生實踐操作動手能力。

“評”中成長

各（gè）教研組在聽（tīng）課後積（jī）極開展（zhǎn）評課活動，在交流碰撞中（zhōng）夯實基本功，提升教學業務（wù）水平。教師們紛紛表示在今後的教學（xué）中增加交流，相互促進，共同探討，加速提高，讓課堂處處有驚喜！