堂堂精彩的公開課

　　金秋九月的第三周，小學部教務處（chù）組織新教師（shī）一人一優課（kè）的活動火熱拉開序幕，小學部許寶萍校長，貢僑麗副校長，陳書其主（zhǔ）任及（jí）各學科教師觀摩了新教師（shī）公開課。

　　每（měi）位新教師課前都做了精心準備，將新課程理念（niàn）滲透到教學環節中，呈現出靈活多樣、趣味橫生的教學課堂氛（fēn）圍：充（chōng）分利用智能黑板，全程采用課件演示來輔助課堂教學，豐富多彩的（de）課堂遊戲教學，最大程度帶動了學（xué）生學習的積極性和參與性，讓孩子在快樂中學習（xí）。

　　第一周參加一人一（yī）優課活動的（de）是（shì）英語（yǔ）組和數學組。

　　英語組

　　剪（jiǎn）刀石頭布，誰說錯單詞誰就輸。

　　大轉盤（pán）轉呀轉，你喊停我就停，指到誰誰（shuí）表演。

　　情景小對話，看誰表演最自然。

　　不然，來個圓桌活動，討論問（wèn）題那叫個熱火朝天。

　　再不然，老師純手工手繪的美食（shí），了解一下~

　　隔（gé）著屏幕都聞到了香氣呢。

　　數學組

　　嚴謹的（de）數學課也可以活潑的學（xué）， 智能黑板讓（ràng）教學更立體，感官上的刺激加上郎朗上口的兒歌，孩子們學（xué）起來輕（qīng）鬆又容易理解。

　　第二周（zhōu）參加一人一優課活動的是語文組和綜合組。

　　語文組

　　從一年級孩子對拚（pīn）音寶寶的認讀到書寫，從高年級孩子對課文的通讀到理解，再加上智能（néng）多媒體的輔助（zhù），老師（shī）們利用課堂上精彩互動，讓孩子們多感官全方位的學習，最高效的吸（xī）收知（zhī）識。

　　綜合組

　　當國旗在屏幕上展（zhǎn）開，孩子們的激動與自豪都寫在了臉上。

　　當國（guó）歌（gē）唱響，孩子們不自主（zhǔ）的跟著哼唱。

　　愛國，是一種與生俱來（lái）的熱烈情懷。

　　讀史使人明智。古人的（de）智慧在文字中得到淋漓盡致的展現。

　　在揭秘甲骨文的世（shì）界裏，孩子們學的不亦（yì）樂乎（hū）。

　　一隻（zhī）貓咪（mī）引（yǐn）發的想象：貓飛俠、貓小姐、上樹（shù）的貓、抓魚的貓...

　　一隻貓演繹了（le）一個世界。

　　“生命在於運動”，在如音符般跳動的年紀裏，運（yùn）動是他們快（kuài）樂的源泉之一。

　　在（zài）探索的道路裏，孩（hái）子們從來都是充滿好（hǎo）奇和求知欲的，這節課的放大（dà）鏡帶著孩子們又向科學世界邁（mài）進了一步（bù）。

　　教師聽課（kè）後利用教研活動時間進行評課，當天（tiān）解決問題，不留痕跡。

　　本次活（huó）動為我校新教師的成長提供了良好的（de）平台，使其（qí）在教（jiāo）學方麵得到鍛煉提（tí）升（shēng），同時推（tuī）動了我校整體教學水平。