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【立(lì)小 • 榮耀】立(lì)小榮(róng)膺三大殊榮 奏響高質量發展(zhǎn)強音

發布時間:2025年04月23日

喜報


春風浩蕩傳捷報,桃李葳(wēi)蕤展新篇。近日,立(lì)小以(yǐ)"三箭齊發"之勢,在校(xiào)長領航(háng)力、教師專業力、學生成長力(lì)三大方麵同步突破,接連斬獲國際、國家、區級重(chóng)磅榮(róng)譽!從"安徒生教師獎(jiǎng)"的全球教育視野(yě),到全國班主任聯盟的實踐深(shēn)耕,再到高新少年(nián)蓬勃(bó)昂揚的精神風貌,立小(xiǎo)人正以鏗鏘步履詮釋新時代教育答卷。


榮耀(yào)聚焦(校長領航)


"安徒生獎"得主李佟校長


——把校長室搬進(jìn)視頻號的教育新語法


【立小 • 榮(róng)耀】立小榮膺三大殊榮(róng) 奏響高質量發展強音


安徒生教師獎


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第五屆安徒生教師獎獲獎者李佟校(xiào)長


石家莊私立麻豆传媒视频(zhōng)附屬小學李佟校長憑借其卓(zhuó)越的教育貢獻和深厚的文學素養(yǎng),在近日(rì)榮(róng)獲了極(jí)具國際影(yǐng)響力的安徒生教師獎。這一獎項(xiàng)不僅是對李校長長期以來在教育領域辛勤耕耘與不懈探索的(de)高度認可,更是對他致力於將童話的純真與(yǔ)智慧融入日常教學,激發學生想象力與創造力的教(jiāo)育理念的(de)崇高讚譽(yù)。


安徒生教師獎作為全球教育領(lǐng)域的一(yī)項重要榮譽,旨在(zài)表彰那些(xiē)能夠像童(tóng)話大師(shī)安(ān)徒生(shēng)一樣,以獨特的方式啟迪學生心(xīn)靈、培養(yǎng)學生文學興趣與人(rén)文情懷的傑出(chū)教育工作者。李校長的獲獎(jiǎng),不僅為我校贏得了榮(róng)譽,更為全校師生樹立了榜樣,激勵大家在(zài)教育的道路上不斷前行,共同追尋知識的光芒,編織屬於自己的精彩故事。


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(教師成長)專業突破(pò)


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青研會獲批(pī)“全國名班主任工作(zuò)室(shì)聯盟成員單位(wèi)”稱號


在第四屆新時代班主任二十(shí)人思享會召開期間(jiān),我校青研會會長王薈老師(shī)和青研會優秀教師趙雅雯老師(shī)共赴(fù)湖北(běi)宜昌主會場,全程參與了這場(chǎng)班主任工作(zuò)的思想盛宴。兩位教師與李冬哲、劉佳瑞、陳宇、遲希新、郭德鳳(fèng)等教育德育名家展開深度對話,為學校帶回前沿育人理念與(yǔ)實踐智慧(huì)。作為全國名班主(zhǔ)任聯盟的新成(chéng)員,青研會將以此為(wéi)契機,持續(xù)發力。1.深化專業成長:依托聯盟優質(zhì)資源,搭建學習(xí)平(píng)台,助力班主任專業素養提升;  2.創(chuàng)新育人實踐:將先進教(jiāo)育理念與班級管理實踐相結合,培育時代新人;  3.打造特色品牌:凝練德育工作成果,形成可推廣的“立小經驗”。風正時(shí)濟,自當破浪前行;任重道遠,更需策馬揚(yáng)鞭。青研會將以此次獲批為契機,在集團(tuán)和學校的領導下,與全體教育(yù)同(tóng)仁一道,守教育初心,擔育人使命!


【立小 • 榮耀】立小榮膺(yīng)三大殊榮 奏(zòu)響高質量發展強音


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【立小 • 榮耀】立小榮膺(yīng)三大殊榮(róng) 奏響高質量發展(zhǎn)強音


少年風采(學子(zǐ)榮光)


【立小 • 榮(róng)耀】立小榮膺三(sān)大殊榮 奏響高質量發展強音(yīn)


高新區最(zuì)"颯"方陣:10後用非遺武術震(zhèn)撼出圈


在高新(xīn)區第二十七屆中小學田徑運動會中,我校(xiào)師(shī)生全梁上壩,卓越地(dì)展現了立小風貌,榮獲(huò)了“特色展示方陣”稱號。這一殊榮不僅標誌著我校在體育文化與團隊建設方麵取得(dé)的顯著成就(jiù),更是對我校在促進學(xué)生全麵發展(zhǎn)、展現學校獨特風采方麵(miàn)所(suǒ)做努力的肯定(dìng)。


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學生訓練(liàn)花絮


三顆榮譽之星,照亮一個(gè)真理——真正的教育從不是單項突破的短跑,而是全員共進的接力賽。在李佟校長的教育情(qíng)懷下,全校教師齊心協力,培育(yù)百花齊放的學生。立小教育集團,永遠在(zài)路上!  


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