身邊的榜（bǎng）樣 前行的力量丨尖子生團隊抱團奮鬥，溫暖前行！

身邊的榜樣

前行的（de）力量

尖子生團隊抱團奮鬥，溫暖前行（háng）！

辛勤的汗水，換來豐碩（shuò）的成果（guǒ），努力的拚（pīn）搏，終會收（shōu）獲勝利的喜悅（yuè）。追（zhuī）風趕月，少年早行；鮮衣怒馬，不負（fù）韶華！須知少年淩雲誌，曾許人間第一流。為幫（bāng）助高一年級同學們找到科學合理的學習方法，激發彼（bǐ）此學習潛能，樹立遠大人生理想，我校高（gāo）一年級組織開展了（le）尖子（zǐ）生學習經（jīng）驗分（fèn）享交流會。

交流會上，各科狀元分享了自己（jǐ）的（de）學習方法和答題（tí）技巧，暢談了人生感悟和未來規劃（huá），互相介紹了心儀的大學和（hé）未來的夢想，傾心（xīn）交流，互通有無，學習（xí）借鑒，協力前行！

李（lǐ）佳奕同學這樣說：

熱愛（ài）閱（yuè）讀可以為你積累好的句子。人們常說“興趣是最好的老師”。當你看了一本喜歡（huān）的書籍你自然會想要積累它們，並且你看到了精彩情節可多讀幾（jǐ）遍，注意關注其中作者描寫或記敘所用手法（fǎ），增加（jiā）作文素材，也可以（yǐ）備（bèi）一個小本子，試看仿寫或寫些點評，這樣理解能力和詞匯（huì）積累都會（huì）得到提升。

李澤（zé）鑠同學這樣說：

數學學起來並不輕鬆，需要付出很多的努力和時間去（qù）學（xué）習，所以必（bì）須有一個積極的心態，麵對難題，偏題，也不能逃避放棄，盡管不會也要試試，否則就會潛意識裏畏（wèi）懼數學，這樣就很難學（xué）好了。同時也需要養成良好（hǎo）的學（xué）習習慣，如：定時複習，多（duō）做練習，詢問（wèn）同學等。這樣才能幫助我們更好的掌握數（shù）學知識，提高解（jiě）決問題（tí）的能力（lì）。

杜佳怡同學這樣說：

英語要從單（dān）詞、聽力、閱讀、寫作等多方麵下手，人生路上有風有雨，到處是（shì）荊棘叢生。隻要肯奮鬥，端正態度，積極主動，選擇正確的科學方（fāng）法，不斷積累，終有一天會取得成功！

李凱澤同學這樣說：

學習化學要結合老師上課所做的實驗。如（rú）果想不起來方程式，可以回憶老師上課是否做過這個實驗（yàn），有沒（méi）有令你記憶（yì）猶新的反應方程式。有了高昂的學習意趣， 再以恰當的方法。本質上入手學習化學，才能學得更輕鬆。

王森煜同學這樣（yàng）說：

生物這（zhè）門學科，背誦量不算少也（yě）不算多，重在一個理解和做題規範。不要小瞧老師每天（tiān）布置（zhì）的作業，那些成（chéng）績優異的人，都是每天認（rèn）真完成這些基（jī）礎的作業，然後在完成作業的基礎上去自己找一些拔高題（tí）來做。老師布置（zhì）的作業是幫助同學們來更好的消化吸收當天上課的內容的。如果你不（bú）認真完成每天（tiān）的作業，說不定你會錯過很多個（gè）重要的（de）知識點。

曹倬晟同學這樣說：

生物這一（yī）科需要我們（men）用（yòng）心去記，用心去（qù）理解（jiě），多重複，才能（néng）學（xué）好（hǎo），有不會（huì）的問題（tí）題一定要去問老師，有什麽不明白的地方也要去問（wèn）老師（shī），最後要說的是，我們要勤於思考，多加複習，相信（xìn）大（dà）家（jiā）一定（dìng）都能學好生物。感謝老師對我的督促與重視，在我迷茫時，給（gěi）我指明方（fāng）向，感謝老師對我的支持與鼓勵。

劉浩宇同學這樣說：

物理是一門既簡單又困難的（de）學（xué）科，在物理的學習過程中，我認為，培養良（liáng）好的學習習慣十分重要。物理的學習，第一要學會預習，並（bìng）且有意識（shí）地培養預習習慣。預習要達到（dào）的目的有：知道要學習的內容；明確將要學習的（de）知識中，哪些部分已基本明白，哪些知識要在（zài）上課時聆（líng）聽老師（shī）的講解。第二要（yào）學會有目標、有重點的聽課，這一點是（shì）跟預習密不可分的，隻有預習的目的真正達到了，才能使聽課（kè）時做到有目標、有重點。第三要學會獨立完成作業，這裏所講的獨立完成作業，不單純指不抄他（tā）人的作業，而且（qiě）是（shì）指做作業時（shí）不（bú）對照課本、不對照課堂筆記寫作業。是指（zhǐ）獨立（lì）完成作業的（de）能力。把（bǎ）握好學習過程中的預習、聽課、作業的三個環節，每周將所學習知（zhī）識進行小結。

李安水同學這樣說：

首先要加（jiā）強基礎知識（shí）的學習。隻有在知識掌握紮實的基（jī）礎（chǔ）之上，才能進一步提高能（néng）力。其次在（zài）做題的（de）過程中，先圈畫關（guān）鍵詞，明（míng）確題目想要考察（chá）的內（nèi）容，這時候基礎知識的重要性就凸顯出來了，我（wǒ）們要結合課本內容和材料，具體問題具體分析（xī），解析段落的具體要點（diǎn），關注（zhù）標誌性事（shì）件，這樣總體思路就有了，再將他們連貫（guàn）起來，這個題目你也就會了。

彭（péng）韶楠同學這樣說：

對於（yú）地理（lǐ）的學（xué）習（xí），要像學習理科一樣，不僅要記住原理的內容，而且（qiě）要（yào）理（lǐ）解其涵義和（hé）精髓，在使（shǐ）用的時候要綜合考慮各（gè）個（gè）因素。這一切都離不開老師的細心教導和深入（rù）淺出的講（jiǎng）解。

張藝馨同（tóng）學這（zhè）樣說：

興趣是（shì）最好的老師。我認為政治最大的（de）魅力就（jiù）在於它的理論與實踐是密切相關的。也就（jiù）是說，我們可以用這個（gè）理論來指導實踐中的實際問題。我們所學的法律中的家庭與婚姻，遺產，鄰裏關係等等，都是與（yǔ）我們日常生活密切聯係的。所以，我也認為這是政（zhèng）治最吸引我的一點所在。第二點（diǎn），刷題。雖（suī）然他是一門文科，但是它的題目也是層出不窮，各種各樣的。所（suǒ）以我們通過（guò）刷題來增進（jìn）我們隊這些題目的（de）認識以應變我們在考場上的題目，做（zuò）到處變不驚。

立誌言為本，修身（shēn）行乃先。讓我們以這些同學為榜樣，規劃好自己的日常，明確自己的學習目標，認真做好每一件事。風（fēng）好正是揚帆時，不待揚鞭自（zì）奮（fèn）蹄，待到（dào）他日喜重逢，我們皆是最亮的星。