媒體報道丨（shù）石家莊私（sī）立第麻豆传媒视频學走進《992教育時間》直播訪談（tán）

初高中如何（hé）銜接及高中擇校的注（zhù）意事項

6月14日，石家莊私立第麻豆传媒视频學教學副校長張克、德育副校長趙澤（zé）芳做客河北交通廣播《992教育時間》，為即將中（zhōng）考的考生解析初高中（zhōng）如何有效銜接及（jí）高中擇校的注意事項。

問：趙（zhào）校長，您能介紹一下學校整體情況嗎（ma）？

石（shí）家莊（zhuāng）私立（lì）第麻豆传媒视频學是全省最早興起的（de）民辦學（xué）校之一，始建於1995年（nián），是（shì）河北省優秀的全寄宿製無縫隙管理學校。先後獲得了（le）“河北省社（shè）會力量辦學先（xiān）進學校”、“河北省民辦教育明星學校”、“石家（jiā）莊十大知名學校（xiào）”等榮譽（yù）稱號。

學校坐落於石（shí）家（jiā）莊高新技術（shù）產業開發區中心，天山大街155號，位置得天獨厚（hòu）。學校占地麵積近（jìn）150畝，校園環境美麗優雅。而且我校下設幼兒園、小學部、初中部、高中部（bù），是一（yī）所實（shí）行全學段（duàn）教（jiāo）育的優質學校。目前在校學生規模約6000人，教職員工500人。

學校（xiào）堅（jiān）持“人為根本”的辦學宗旨，堅持“精進學業以成才，修身立德以成人”的辦學理念。

問：石家莊私立第（dì）麻豆传媒视频學2022年招生計劃是多少？

我校今年預計招生500人，全部麵向石家莊地區，現在（zài）在等（děng）待市教育（yù）局審批，批準後將正式（shì）對外宣布。

問：能介紹一下學校曆年成績嗎？

建校以來，我校高（gāo）考成績引人注目，陸續向國家重點大學輸送了數百名優秀畢業生（shēng），其中張季芳、王瑞（ruì）峰、仇繼先、張（zhāng）子謙、賈林、安東（dōng）等同學先後以優異成績被北（běi）京大學、清華大學、複旦大學、中國人民大學（xué）、浙江大學、上（shàng）海交通大學等（děng）名校錄取。輝煌的辦學曆史，積澱了（le）豐厚（hòu）的人文底蘊。

問（wèn）：學校的師資（zī）水平怎麽樣（yàng）？

一個學校的課堂好，教育教學理念先（xiān）進，學生素質高，高考成績優秀都離不開強大的師資保證，就如我們常說的“千裏馬常有，伯樂不常（cháng）有”。優秀（xiù）的師（shī）資力量，是（shì）學校提升的保障。

私立麻豆传媒视频今年新聘特高級教師9人，省重點學校骨幹教師、備（bèi）課組長、優秀班主任（rèn）27人，其（qí）中培養出清華北大學（xué）生的（de）名師5人。吉林大學、東北師大、陝西師大、河北（běi）師大等高（gāo）校優秀（xiù）畢業生。可謂師資雄厚（hòu），名（míng）師雲集。

給大家舉幾個例（lì）子吧：

比如，周彥霞（xiá）老師，中學數學高級教師，省市骨幹教師。原正定中（zhōng）學功勳班（bān）主任，有17年班主任經驗，連帶10屆高三畢業班。平均每年送（sòng）出985、211院校50多（duō）人。周老師因高考成績突出，多次獲市教育局嘉獎。

再介紹一位崔超英老師，中學（xué）地理特（tè）級教師，全國優秀教師，河（hé）北省學科名（míng）師，省級骨（gǔ）幹教師。享受政府特殊津（jīn）貼（tiē），個人檔案納入國務院人才庫。從教以（yǐ）來，從未離開教學一線，緊跟課（kè）程改革步伐，在國家級核心期刊發表論文40多（duō）篇，承（chéng）擔國家、省級課題10多項。參編地（dì）理教材和教師用書多部，均由國家（jiā）級出版社出版（bǎn），多次獲河北省政府獎。多年帶畢業班（bān），成績優秀，985、211錄（lù）取率高，精確（què）把握高考（kǎo）命題的走（zǒu）勢，多次命製高（gāo）考模擬試（shì）卷。

我們今年（nián）基（jī）本上是一（yī）學（xué）科一位骨幹帶頭人。除了這些特高級教師（shī）之外，我們還吸引了大批中青年的骨幹教師。

比如：數學梁老師，中（zhōng）學數學骨幹教師，教齡18年，先後在石家（jiā）莊二中南校區和（hé）衡水（shuǐ）麻豆传媒视频任教（jiāo），教（jiāo）學功（gōng）底深厚，多（duō）年帶高三畢業班，高（gāo）三數（shù）學教研組長，優秀班主任。培養出1名北京（jīng）大學（xué）學（xué）生（張某同），多人被（bèi）華中科技大學、南京大學、四川大學等985、211高校錄取。梁老師跟張校長交（jiāo）流的（de）時候，就非常認同我（wǒ）們學（xué）校的“三一”課堂模式。

另外還有李麗娜，高中化學優秀學科帶頭（tóu）人（rén），優秀班主任。教齡（líng）21年，工作紮實，業務精湛，曾獲（huò）石家莊市班主任素質大賽一等獎，指導學生獲全國中（zhōng）學（xué）生化學能力競賽全國二等獎、省級一等獎。曾在精英中（zhōng）學任教多年，後（hòu）在石家莊麻豆传媒视频東校區工作多年，所帶班級教學成績優秀，高考成績突出，多名學生（shēng）考入985、211名校，一（yī）本率（lǜ）均在85%以上，被評為（wéi）高考成績優秀教師。

還有靳帥達、崔（cuī）彤彤、郭安諾（nuò）等一大批來自重點（diǎn）大（dà）學畢業（yè），並且在省會重（chóng）點高中有過高三經驗的年輕教師。形成了老中青相結合的師資結構。其他的優秀老師，就不再一（yī）一闡述，有興趣的家長朋友可以關注我們公眾號（hào），詳細查看。

問：張校長，不少孩（hái）子初中學習很好，中考成績也不錯，但一上高中成績直線（xiàn）下降，甚至跟不上班。您能不能分析下原因（yīn），並說說初中和（hé）高中學習的差別？

您說的這種現象確實存在。不（bú）少孩子初中學習不錯，但（dàn）到高中就會有種“撞牆”的感覺（jiào），學習無所適（shì）從，成績大幅下滑，出（chū）現了（le）所謂的陡坡效應（yīng），自信心（xīn）受（shòu）挫，導致一步跟不上，步步跟不（bú）上。實際上初中的學習，與（yǔ）高（gāo）中相比，差別非（fēi）常大。

首先，初中的知識相對較（jiào）淺，而高中的知識更具抽象性和概括性，初中主要掌（zhǎng）握“是什麽”的問題；而高中（zhōng）需要解決“為什麽”，“怎麽樣”、“你怎麽看”的問題。高中課本上有眾多的概念、定理、名詞、公（gōng）式，這些抽象化的（de）知識，都需要學（xué）生深入理解，並（bìng）能靈活運用；同（tóng）時高中階段知識之（zhī）間（jiān）的邏輯性更強，需要知其（qí）然（rán），還要知其所以然；初中（zhōng）學（xué）習如果用一個字概括，主要靠（kào）“練”，熟能（néng）生巧；高中學習如果用（yòng）一個字概括，靠“悟”，多思多想；所以孩子們在高中學習（xí）時需要（yào）鍛煉發現問（wèn）題、獨立思考（kǎo）和深入探究等方麵（miàn）的能力。

第二、高（gāo）中相比初中（zhōng），知識更有係統性。高中階段，書本上前後知識的關聯性很強，知識結構化升級，平時學習中需要將零散的內容構建成知（zhī）識樹、知識網。如果不注意這點，越往後，學起來和用起（qǐ）來難度就越大。私（sī）立麻豆传媒视频（zhōng）從高一開始非（fēi）常重（chóng）視知識係統的構建，我們三一課堂其中有一個重要環節，就是引導學生自主構建整節（jiē）知（zhī）識體係。

第三、高中相（xiàng）比初中，需（xū）要孩子具備更高（gāo）的綜合素質。比如：快速閱讀的能力、獨立思考能力，批判性思維、創造（zào）性思維等。初中沒有（yǒu）太多這方麵的要求，但這些卻是高中學習的必然要（yào）求，也（yě）是高考選拔必備素質。比如今年的高（gāo）考，很多學（xué）生（shēng）反映數學很（hěn）難，感覺（jiào）三年高中數學白（bái）學了（le），實際上並（bìng）不是題有多難，而是試題加大對思維、能力和基本（běn）素養的考察，隻靠大量的機械的刷題，進而老師（shī）一遍遍講題的傳統方式，很難再考出高分。

第四、對於學生來說，高中和初中的學習（xí）方法（fǎ）也不一樣。初中學（xué）習方法比較簡單，孩子隻要跟著老師的腳步，按老師（shī）要求背誦記憶，完成作業，基本都能考個不錯的分數。然而到了高中，各學科容量和難度大大增加，實際上高中知識的總量比初中要大10倍還不止，如果依然按初中的學習方式，跟著老師按部就班（bān）根本無法應對。這就要求學生要充分發揮學習的主動性，學會自主學習，獨立思考，自主安排，同（tóng）時要找到適合自己的學習方法和節奏，並適時做出調整。

問：教師授課方麵，我們（men）的老師應該培養孩子哪（nǎ）些方麵的能力或者在教學做哪些調整（zhěng）才能幫助（zhù）我們孩子培養出適合自己的學習方式（shì）、方法？

從老師授課角度說，初中和高中的教學方（fāng）式不一樣。初中（zhōng）老師（shī）授課相對容易，大部分知識（shí）通過課上反複講，課下讓學生多背（bèi）、多練就可（kě）以解決（jué）。但這種方式無法應對高中的教學，新高考改革不僅對老師的業務（wù）水平，提出更高的要求，同時對課堂的（de）組織形式、知識傳授方式也提出（chū）了（le）更高（gāo）的標準。高中課堂不僅要充（chōng）分挖掘知識的深度廣度，構建起知識係統；同時還需要凸顯學生的（de）學習主體地位，從而鍛煉學生（shēng）各種高考必備的思維和能力。所以高中課堂承載的教學目標更多，承擔的教學任務更艱巨。這勢必對一所學校的師資水平，教學研究能力、教學管理水平等方麵提出很高的要求。

問：我們知道私立（lì）麻豆传媒视频非常重視教學管理，結合高（gāo）中學習的特點，可（kě）不可以談談咱們學校如（rú）何應對初高中學習的不同（tóng），去（qù）抓好高中教學的？

首（shǒu）先、在備課上，我們采用“一研兩備”的模（mó）式，實行精細備課。所謂的“一研”，是在特高級教師引領下，進行的集體教（jiāo）研，這就做（zuò）到了精準把握高考的方向；所謂“兩備（bèi）”，是指在老師自主充分備課、撰寫教案的基礎上，每節課都要（yào）進行兩次集體備課，這（zhè）樣保證每堂課無論是授課內容、組織形式、授課方式（shì）都是集體智慧的結晶，每堂課都（dōu）是精品課。

第二、課堂，課堂是教學的（de）主陣地。私立麻豆传媒视频采用的“三一（yī）高效課堂”範（fàn）式，是經過反複（fù）實踐檢驗，非（fēi）常的成熟，它不僅符合新高考的理念，著（zhe）眼（yǎn）孩子的能力素質的培養，而且課（kè）堂效率非常高。三一（yī）課堂的“三（sān）”，指的是課堂由三個部分構成，分別是溫故，學堂，夯實，三個部分相對獨立，又緊密銜接；一的含義是（shì）“一條紅線”，指整堂課老師講評的（de）時間不超（chāo）過一半（bàn），每個環節的時間安排，都做（zuò）到了科學合理。比如第一（yī）部分“溫故”，每（měi）節（jiē）課前5分鍾，老師唯一的任務就是引導學生，鞏固上（shàng）節所學，構建知識結構圖，將體（tǐ）係化的知識刻在學生腦海中（zhōng），這（zhè）種任務的唯一性，是“溫（wēn）故（gù）”部分（fèn）的特色。這就解決剛（gāng）才說的高中知識係統化的要求。同時承上啟下，溫故知新。

第二部分“學堂”。學堂部分分四個環節，分別是靜思（sī），合作，交流，解（jiě）惑。其中的“靜思”環節，是學生在老師精心編製導學案的指導下，自主看書，獨立思（sī）考，這樣就鍛（duàn）煉了學生獨（dú）立學習的能力和快速閱讀的能力。“合作”環節，是小組內部就典型問題進行討論，人人發言，相互辯駁，鍛煉（liàn）了學生批（pī）判性思維和創造性思維；“交流”環節，鼓勵學生踴躍發（fā）言，大膽展（zhǎn）示，充分鍛煉學生準確表達能力，培養學生學習的主（zhǔ）動性。“解惑”環節（jiē），是老師的精講精評，老師在這個環節講重點難（nán）點、講易錯疑惑（huò）、講高考考點、講規律方法，因為有了前（qián）麵環（huán）節的鋪（pù）墊，所以老（lǎo）師的講評有針（zhēn）對性，學生聽課有目的性，效率更高、效果更好；課堂最後是“夯實”部分，目的是（shì）落實精準鞏固，夯實本節（jiē）所學知識。三一（yī）高效（xiào）課堂不僅鍛煉（liàn）了學生的思維和能力，而且從知識（shí）上層層遞（dì）進，環環相扣，真正實（shí）現了（le）課堂的高（gāo）效。這是私立麻豆传媒视频教學管（guǎn）理的核心內容。

問：課後作業有沒有區（qū）別（bié）化的安排？

學生課下的（de）作業也是體現（xiàn）了精（jīng）細、科（kē）學的思路。學生的作業都是老師（shī）自己組編完成（chéng），這樣所練的內容與上課學生所學知識匹（pǐ）配性更高（gāo）；而且根據不同班型，不同層次的學生，試題的（de）難度，題量（liàng）都有所（suǒ）區別，保證了每個層次的學生需（xū）求；老師要對作業進行全部批（pī）改，對學生出現的問（wèn）題都會勾畫、批注，課下學生就能進行針對（duì）性的改錯。每天的晚上各班都會留出1-2節空白自習，老師不能再留任何作（zuò）業，學生（shēng）會利用這段時間，自主整理當天所學，沉澱一天知識（shí），這樣不僅鍛煉了學生自主學習的能力，逐（zhú）漸找到自己的學習節奏，而且做到了“日日清（qīng）”，學習效果自然就好。

問：學校教育特（tè）色是什麽？

我們學校的德育工作踐行“修身立德以成（chéng）人”的（de）辦學理念，圍繞“火紅的青春”來構建特色德育體係，其中包括了“激情校園”“人性跑操”“特色拓展”“多彩社團”“宿舍如家”“個性班會”等多個育人子係統。隨著新高（gāo）考改革的到來（lái），越來越重視對學生核心素養的要求，在這（zhè）樣的背景下，我校（xiào）在每學期會（huì）分別開展一係列體育藝術文化節等豐（fēng）富多彩的活動。

因為內容比較多，我這就拿“人性跑操”一個方麵介紹一下：

跑操呢，其實是每個（gè）學校必備的德育內容之一。現在很多學校跑操的形式，一般都是采用的軍隊式的方塊兒（ér）隊，或者叫（jiào）密集（jí）跑，形式比較單一，孩子身體近距離接觸，肩挨肩，手碰手，前胸貼後背（bèi），腳（jiǎo）尖碰腳跟，稍（shāo）有（yǒu）不慎，就會跌倒摔傷，甚至出現踩踏。

而且青春期的孩子距離太近，也讓學生極不自然。可想而知，在這樣的（de）隊列中跑操，精神高度緊張（zhāng），心理狀態難以（yǐ）放鬆，鍛煉效果就比較（jiào）差。

通過學習（xí）友校跑操經驗，結合新的形式，經過實踐探索（suǒ）積累（lèi），我（wǒ）校形（xíng）成了獨具特色的跑操模式。

我在這給（gěi）廣大聽眾（zhòng）們介紹一下：

我們學校的跑操分（fèn）為了3個環節：

首先，跑操前，會組（zǔ）織全體師生齊誦（sòng）《少年（nián）中國說》，渲染跑操氛圍的同時，又（yòu）調（diào）整學生們的跑操氣息。

第二個（gè）環（huán）節，跑操時，全體學生同時起步，不同年級（jí）不同方向，各（gè）行其（qí）道（dào），韻（yùn）感十足。

我們（men）學校的這種跑操，區別於方塊兒隊形（xíng）的大排麵，改為一（yī）排（pái）兩人，全班兩列，左右間距三十公分，前後一臂距離，空間科學合理（lǐ）。學生（shēng）們前後左（zuǒ）右間距（jù）比較舒適，步調容易調整，不會出現掛碰摔倒。特別有利於學生在身心愉悅的情境下鍛煉體魄。 

這樣的跑操呢，在注重身體科學鍛煉的同時，又（yòu）兼顧學生（shēng）的心理感受，是真正（zhèng）站到了學生的位（wèi）置去設計的跑操。看似間距、隊形的簡單變化，卻蘊含著我們學校特色跑操真正實踐了“以學生為本”的育人理念。

第三個環節，微勵誌，很多學校在這個環節是空（kōng）缺（quē）的，大多一一帶回，從（cóng）而（ér）浪費了一個給孩（hái）子鼓勁、凝聚班集體（tǐ）力量的好時機。

那麽（me），我們怎麽做的呢，操後，各個班級首尾相連，圍成同心（xīn）圓（yuán），舉行我們的德育“微係列”活動（dòng）之“微勵誌”。“微勵誌”既（jì）是德育特色（sè）每日活動，也是跑（pǎo）操後的（de）激情勵誌活動。班主任在圓心，把精心準備的（de）勵誌內容全（quán）程脫稿演講，其中是不能做班（bān）級常規事務點評的，完全是以調動學生的學習動力、學習激情為主。這樣每日的微勵（lì）誌（zhì），將學生（shēng）每天的學習激情都充分調（diào）動起來，讓學生們一個個的都鬥誌昂（áng）揚。

問：請就學校軟硬件做下介紹？

1.封閉管理，無縫銜接

學校實行（háng）全封閉管（guǎn）理，既保證了（le）學生學習時間，又能促進學生（shēng）形成良好習慣。

而且我們學校還構建了係統的值班體係。行政值班體係、處室（shì）值（zhí）班體係、年級值班（bān）體係三大值班體係交叉互補，保障了全天候精（jīng）細化無縫管理目標的實現。

行政（zhèng）值班（bān）體係是每天一位校長帶（dài）隊，包括處室行政人員，從下午5：50到第（dì）二天下午5：50，24小（xiǎo）時住在學校（xiào），全（quán）方位檢查晚就餐、晚自習、課間、晚就（jiù）寢及第二天早（zǎo）讀、早操、早餐，中午（wǔ）的（de）午餐、午休等各項工作，24小時無縫管理（lǐ）。

在行政值班體係的基礎上，增加教育教務處的值班體係。每天早6：00到第二天早6點，由教育處、教務處每天各安排（pái）一名專職幹事，全麵檢查（chá）學生課堂紀律、早讀（dú）狀態、老師到位、課間秩序、就餐（cān）秩序（xù）、午晚（wǎn）休紀律的方（fāng）方（fāng）麵麵的細節工作，同樣也是24小時在崗。

在前兩個值班體係基（jī）礎上，又建立了年級值班體係，由每個年級安排1名值班班主任，負責全年級的檢查事務（wù），從晚上6：30到第（dì）二天6：30,24小時（shí）全麵檢（jiǎn）查（chá）本年級各項工作。同時整個晚自習（xí）過程，每（měi）個班都安排一名老師全程值班盯（dīng）班，時刻關注學生自習狀態，解決學生的疑惑。

2.硬件提（tí）質，校園升級

我校食堂共4層，可容納2000人同時就餐，被評為河北省A級食堂（táng），菜（cài）品豐富，營養美味，每周二、周四、周六（liù）隔一天就會推出一道地方特色菜。學校（xiào）教學樓（lóu）、教研樓、圖書館、實驗樓、學生食（shí）堂、學生公寓、標準運動場、報告廳、室內體育館、遊泳池等設施應有盡有。學校還配套建起了校園（yuán）網絡係統、廣播視頻監控係（xì）統、多媒（méi）體教學係（xì）統、門禁安全係統。校（xiào）園內，綠樹成蔭，花香四季，環境優美，是河北（běi）省省級園林學校。學校現有硬件條件已經十分優秀，同時又陸續啟動（dòng）新一輪整體改造建設計劃，屆時，私立麻豆传媒视频將以更高品（pǐn）質校園展現在廣大家長麵前。

作為老（lǎo）牌名校，石家莊私立第麻豆传媒视频學調整戰略發展方向，堅（jiān）持“內涵發（fā）展，質量（liàng）立校，銳意改革，省內一流”的改革思路和目（mù）標，下大力度進行全方位（wèi）改革。學校圍繞全麵提升教（jiāo）學水平（píng）、創建特色德育體（tǐ）係、推動落實精細管理、建構等級薪酬體係等內容進行深耕，力爭用五到六（liù）年時間，躋身（shēn）省會一流民辦學校之列。

學校（xiào）後期將不定時開（kāi）展校園（yuán）開放日，谘詢電話：85267716/85265555，歡迎廣大學生家長報（bào）名參觀。