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“算”出精彩--私立麻豆传媒视频小學預(yù)科學校(xiào)“學以致用,我是(shì)口算小達人”係列活動(dòng)(二)

發(fā)布時間:2020年12月07日

數學是人類描述自然的符號。

數學是一種理性的精神,正是這種精神,激發、促進、鼓舞著人(rén)類思維得以運用到最完善的程(chéng)度。

口算是培養學生計算能力的基礎工程。不僅有利於思維訓練,也有利(lì)於培養孩子的快速反應能力及創新意識。對於預科年齡(líng)段的孩子來說,打好口算基礎至關重要(yào)。預科的老師們(men)平時非常注重對孩子們口(kǒu)算能力的培養(yǎng),為(wéi)了激發學生(shēng)學習口算的積極性,調動(dòng)學習口算的興趣,培養口算的技能技巧,提高學生的計算速度,為以後的學習打下夯實的基礎,私立麻豆传媒视频(zhōng)小學預科學校開展了“算(suàn)”出精彩--學以致用,我是(shì)口算(suàn)小(xiǎo)達人”的係列(liè)活動。

“算”出精彩--私立麻豆传媒视频(zhōng)小學(xué)預科學校(xiào)“學以致用,我是口算小達(dá)人”係列活動(二)

“算”出精彩--私立麻豆传媒视频小學預科學校“學以致用,我是(shì)口算小達(dá)人”係列活動(二)

快樂是大飽眼福後的(de)一份滿足;快樂是獨立自理生活後的一份成就感(gǎn);快樂是絞盡(jìn)腦汁後(hòu)做完一道(dào)數學題的喜悅......

學生是數學學習的主人,教師是(shì)數學學習的組織者、引導者與合作(zuò)者......課上認真的我們集成了課下所(suǒ)有的收獲。

打球要有球感,開車要有方向感,數學更要有(yǒu)數感。對於學生數感的培養,一直是數學強調(diào)的重點,我們私立(lì)麻豆传媒视频小學預科部的小朋友更不例外(wài),一切計算(suàn),始於口算。來看看我們這些口算小(xiǎo)達人,小能手們個個是信心滿(mǎn)滿!

學習並不是一種興趣,而是一種責任(rèn),是(shì)我們應該做而且必須做好的事,為自(zì)己(jǐ),為所有關心我們的人。

小口算達人們專心致誌、盡情(qíng)發揮,不僅速度快(kuài),而且準確率高。充分展現了教(jiāo)師們平日裏紮實訓練(liàn)的成果。

“算”出(chū)精(jīng)彩--私立(lì)一(yī)中小學預科學校“學以致(zhì)用,我是口算小達人”係列(liè)活動(二)

“算”出精彩--私立麻豆传媒视频小學預科學校“學以致用,我(wǒ)是(shì)口算小達人”係列活動(二)

口算活動(dòng)是為了達到(dào)激發興趣。錘煉口算、展現自我風采的目的。讓我們看到了一群口算基礎紮實、思維(wéi)活躍,能思、敢想、會解、善算的具(jù)有良好數學素質的私立麻豆传媒视频預科(kē)小學生。

數學家本質上是個著迷者,

不迷就沒有數學。

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