良好的（de）狀（zhuàng）態等於成功的一半

人生（shēng）如逆旅，我亦是行（háng）人。

在這場行走的旅途中，難免有迷霧、荊棘、沼澤或者磨礪。不管前方是烏雲還是暴雨，隻要保持初心和良（liáng）好的（de）狀態，便可撥雲見日，柳暗花明。

良好（hǎo）的狀態等於成功的一半，私立麻豆传媒视频全體師生，正是（shì）秉承這（zhè）一（yī）理念，以高昂的（de）熱（rè）情運動、歌唱、學習......

NO.01

課間操

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以自然之（zhī）道，養自然之身。

陽光正好，微風不燥，課間操是孩子們伸拳腳，做（zuò）運動的最佳時機。伴（bàn）隨著音樂，低頭，下蹬（dēng），跳躍（yuè），每（měi）一個動（dòng）作（zuò）都讓人身心舒（shū）暢，精神抖擻（sǒu）!

NO.02

課前（qián）一（yī）歌

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音（yīn）樂之（zhī）目的有二，一是以純（chún）淨之和聲愉悅人（rén）的（de）感官，二是（shì）令人感動或激發人的熱情（qíng）。

午休結束（shù）的孩子們，有的睡眼惺忪，有的逗趣打鬧，有的遨遊於天（tiān）際。課（kè）前（qián）來一首歌，不僅能集（jí）中精神還能激發熱情，為接下來的上課打開OPEN鍵。

NO.03

候課

俗話說，早起三（sān）光，晚起三慌，候課是一種態度。

課前幾分鍾，觀察學（xué）生（shēng）到位情（qíng）況，是（shì）否提前拿出（chū）課（kè）本，與孩子們課前有短暫的交流，做到（dào）有（yǒu）的放矢（shǐ），不（bú）慌不忙（máng）。

候課小小（xiǎo）舉措，體現（xiàn）著學校對課堂（táng）教（jiāo）學的管理，體現著教師對課堂教學的態度。