榜樣傳遞力量 拚搏成就夢想丨（shù）高（gāo）中年級第三次調研考試成績表彰會

榜樣傳遞力量

拚搏（bó）成就夢想

高中年級第三次調研考試成績表彰會

學問勤中得，螢窗萬卷書。為表彰優秀，鼓勵先進，樹立典型，營（yíng）造濃厚的（de）學習（xí）氣氛，進一步激發學子的昂（áng）揚鬥誌，調動全（quán）體師生的積（jī）極性和主動性，推動教育教學工（gōng）作更上一層樓，石家莊私立第麻豆传媒视频學高中各年級隆重召開三調考試表彰大會。

在人生（shēng）的賽場上，勇者贏，勤（qín）者勝。大會首先（xiān）表彰的（de）是各年級成績優異的學生，他們是（shì）學習過程中（zhōng）湧現出的佼佼者，為全體學生樹立了榜樣，激（jī）發了學習熱情。

他們（men）是（shì）一群堅定（dìng）自我的孩（hái）子，他們堅持了別（bié）人（rén）所不能堅持的，所（suǒ）以得到了別（bié）人（rén）所不（bú）曾擁有的（de），他們留下的每一滴汗水終將成為澆（jiāo）灌未來的雨露，學海無（wú）涯，書山有路，他們（men）是班級的領軍人，他們就是學習上的表率。

高一清北班前（qián）十名

花的綻放隻（zhī）是一瞬間，而成長卻需要日複一日的積聚力量，有這樣一群學生，他們沒有異於常人的天賦，也沒有過人的智商，但他們有勤奮刻苦的毅力，有積極向上的堅（jiān）韌，更有一種不服輸的精神。課（kè）間的（de）爭論、食堂的路上，都是他們惜時如（rú）金、慢慢積蓄的力（lì）量。他們和大家一樣從平（píng）凡（fán）中走來，卻精（jīng）心的（de）收集著沿途的風景，懂得厚積薄發的勇士。

高一實驗班（bān）前十（shí）五名

高二重點班（A）前十名

他們中有好多曾經喜（xǐ）歡玩耍，但是（shì）隨（suí）著慢慢長大，他們最早的發覺了周圍的變化，於是不甘（gān）落後，誓要靠（kào）勤奮踏出自己的一片天地。果不其然：梅花香自苦寒來（lái），功夫不負有心人。於是他（tā）們更加堅定的相信靠自己勤奮（fèn）換來的成績是任何人都搶不走的。他們學（xué）有目標、學有恒（héng）心、學（xué）有品位也必將學有所成。

高一重點班前十五名

高二重點班（B）前十名

問（wèn）誰（shuí）能有精衛填海般的執著，問誰能有水滴石穿般的毅力， 在文科班（bān）就有這樣一群人，關注時事，心懷天下，同時也堅守不積跬步無以至千裏，不積細流無以成江海的座右銘，著眼基礎，重視積累，取長補（bǔ）短，日益精進。最終將以實際（jì）行動（dòng），腳踏實（shí）地的（de）完成自己的夢想（xiǎng）。

高一重點班前十名

高二文科實驗班前五名

榮獲（huò）單科第（dì）一名的同學（xué）們上台領獎，現（xiàn）場掌聲雷動。那些看似波（bō）瀾（lán）不驚的日複一（yī）日，在今日的掌聲中（zhōng）展現堅持的意義，換來了撲鼻的馨香。

有人說他們偏科，有人（rén）說他們天賦（fù）異稟，有人說（shuō）他們最終會留下遺憾，有人說他們會（huì）靠單科問鼎名校。我想說哪裏有什麽天賦異稟，不過是興趣使然，勤奮使然，思路已開罷了。而（ér）就是這（zhè）樣（yàng）簡單的興趣、勤奮、思維養成（chéng），又有哪幾個學生真正（zhèng）練到了（le）像他們那樣如（rú）火純青。

高一單科狀元

高二（èr）單科狀元

單科狀元代表了能力，而能力是可以通過（guò）鍛煉（liàn）進行複製的（de）！接下來他們一定會精益求（qiú）精，趕齊弱科，刻寫神話！

鬥轉（zhuǎn）星移，光陰（yīn）似箭，這個學期的路程（chéng）即將走完，一路走來（lái）我們感到生（shēng）活給予了我們（men）很多不期而遇（yù）的溫暖和啟迪，是班集（jí）體的氛圍幫助我（wǒ）們創造理想的成績。本次大會表彰了考試中成績優勝班級體。

高一優（yōu）秀班級

高一（2）班（bān）

高一（3）班

高一（6）班

高一（10）班

高二優秀班級

高二（1）班

高二（5）班

高二（7）班（bān）

尋夢撐一支長篙，向青草更青處漫溯（sù），滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌。人一旦有（yǒu）了堅定的（de）目標就會潛心積（jī）蓄智慧和力量，一飛衝天時必定氣貫如虹銳不可當。希望獲得進步獎的同學，一直堅（jiān）定（dìng）目標，潛心積蓄力量，再接再厲（lì），相信你們在（zài）今後的學（xué）習中取得更大的進步。

高一進步學生

高二進（jìn）步學生（shēng）

複製優秀，引領（lǐng）學風。優秀學生代表發言，成績也隻能（néng）代表過去，為了最後的高考，我們需要迎接下一輪新的挑戰，用（yòng）頑強的意誌，必勝（shèng）的信心，全部的精（jīng）力。腳踏實地，認真思考，用勤（qín）奮作舟，以刻苦為槳，乘長風，破巨（jù）浪（làng）。憑激情實現夢想，靠實力鑄就輝煌。

最後年級主任對（duì）本次考（kǎo）試進行總結分析，並提出學習寄語和學習要求。一個同學，一個班級乃至一個年級的成績取得（dé），是全體師生共同努力的結果，所有學生積極（jí）備（bèi）考，刻苦努力，所有老師兢（jīng）兢業業，日夜辛勞，認（rèn）真負責，細致入微，舍小家為大（dà）家，從不缺課，陪著學生積極備戰。

高一年級張輝（huī）主任

高二年（nián）級劉玲紅主任

“路漫漫其修（xiū）遠兮（xī），吾將上（shàng）下而求索”，每一（yī）次考試的結束都（dōu）是一（yī）個新的起點，總結（jié）經驗，彌（mí）補不足，腳踏實（shí）地，方能行穩致遠（yuǎn）。每（měi）一次表彰獎勵，都是鼓舞鬥誌，凝心聚力，催人奮進，方能砥礪前行。心存遠誌，漫道雄關不足懼；目（mù）有燦星，振鱗（lín）馳翼誌山海（hǎi）。私立麻豆传媒视频的學子們定會以榜樣為鏡，見賢思（sī）齊，直掛雲（yún）帆濟滄海！