名師工作室丨記我校英語省級骨幹教師--侯（hóu）亞紅

一支粉筆，兩袖微塵，三尺（chǐ）講台（tái），四季堅守，百（bǎi）般教（jiāo）誨殷殷言之，萬千桃李得而（ér）育之。作為文明的傳承者，教師（shī）無疑是一所學校的靈魂與根基。巍巍杏壇，湯湯名庠。石家莊私立第麻豆传媒视频（zhōng）學賡續教育初心，裝點名師亮色；眾多（duō）一線名師孜孜（zī）躬耕、無私奉（fèng）獻，用實（shí）際行動印證《禮記》所雲"師者也，教之以事而喻諸德也。"

誌存（cún）高遠築（zhù）夢想

潛心育人拓視野

有大格局者，方能成大氣候。侯老師在英語教學中，特別注重對學生們（men）學科素養的培養，以自身的格（gé）局引導學生。教育學（xué）生要誌（zhì）存高遠，要有民族情懷和國際視野，她注重通過閱讀來開（kāi）拓學生們的視野，把美文欣賞、名著閱讀和課本有效地結合起來，激發學生們的英語學習興趣。這些豐富的教學素材不僅讓課（kè）堂授課內容不再（zài）枯燥，更極大地豐富了學生們英語寫作知識的儲備，為書麵表達的輸出奠定了堅實的（de）基礎。

腳踏實地抓基礎

巧（qiǎo）妙變通（tōng）提效率

俗話（huà）說：萬丈高樓平地起。侯老（lǎo）師特別重視學生英語（yǔ）基礎知識的學習（xí）和日常習慣的培養。課堂上她（tā）特別注（zhù）重語音、詞匯、短語、句式、語法等英語基礎的掌握，針對基礎知識重複記憶易產（chǎn）生的乏味感，她靈活變通，秉持"無語境不教（jiāo）學"的教育理念，將這些基礎知識都放在語境中，放進歌曲裏，從（cóng）此單（dān）調枯燥的抽象記憶變得豐富生動，課堂效率大大提高。

“三一（yī）”課堂促高效

思維碰撞出精華

侯老師幾十年（nián）的教學（xué）方法和我校獨有的“三一”高效（xiào）課堂（táng）不謀而合（hé），她特別喜歡“三（sān）一（yī）”高效課堂中的討論環節，學生是學習的主體隻有讓（ràng）他們參與進來對所學知識進行討論，思維碰撞（zhuàng）的火花才能迸射出精（jīng）華，學（xué）生對知識的理和（hé）解掌握才能更（gèng）加深刻。

研學創新共成長

奉獻韶華鑄師魂

侯（hóu）老（lǎo）師作（zuò）為英語學科帶頭人、備課組長，在學校和教務處的領導下，侯老師帶領英語組老師們開展聽課評課說課、學習新課標等各項教研活動（dòng）；積極參（cān）加校內（nèi）外各項研修活動，觀摩教研（yán）展示課，號召大（dà）家虛（xū）心（xīn）向他人學習，樹立"他山之石（shí），可以（yǐ）攻玉"的學習理念。

侯老師始終倡導以學生為中（zhōng）心的自主學習和小組合作學習課堂模式（shì），從各方麵（miàn）促進學生運（yùn）用語言的（de）能力，在教學過程中有意識地培（péi）養學生自（zì）主（zhǔ）學習的能力。通過“三一”高效課（kè）堂的應用（yòng），學生（shēng）們或溫（wēn）故（gù）、或思考、或討論、或總結......課堂知識紮（zhā）實高效，收獲頗豐，在學習成績、學科競賽等方麵取得了驕人（rén）的成績。曆年（nián）來，她（tā）所帶班級的學生（shēng）陸續被清華大（dà）學、北（běi）京大學等985、211院校錄取。

教育是一（yī）項良心工程，侯老（lǎo）師熱愛教育、熱愛學（xué）生，腳（jiǎo）踏實地、默默奉獻，對家（jiā）長和學生負責，她（tā）將始終（zhōng）堅守教育初心，牢記育人使命，不遺（yí）餘力為國家培養更多的棟梁之才！